文理互盲，還是文理互補

    邵燕君老師主持人語：

    2004年我在北大做了一個評刊論壇，帶著一幫學生逐年評點最重要的、有創新性的代表作。那一年，我們選的年度作家就是韓少功老師。為什么？因為他那一年他發了四篇小說，每一篇都在不同向度有形式的創新。

    評刊工作做了六年，后來不做了。說得白一點，我帶不動學生了。80后、85后的學生進來了，迫于學院體制的壓力跟著我讀，但知識背景已經完全不一樣了。我非常切近地感覺到文學的生產機制發生了重大變化。之后我就開始跟他們混在一起，做他們喜歡的東西，剛開始是網絡文學，后來是動漫，現在也開..