“喂喂，漫漫，這個老師挺帥的，你感覺他的作風怎么樣？”唐雨小心翼翼的比過了滅絕師太的眼睛，湊到蘇漫漫的身邊低聲的詢問道。

    蘇漫漫回想了一下剛剛在辦公室的情形，嘴角掛上了一抹淺笑，無奈的搖了搖頭，手指緩緩地指著唐雨身邊。

    滅絕師太不知道什么時候走到了唐雨身邊，滿臉陰霾，用著高傲的姿態看著湊到蘇漫漫身邊的唐雨，聲音字正腔圓的說道：“唐雨同學，想必你的英語成績一定很好，連我的課都不用聽了，就算不想聽也別拉著班長一起下水！”

    唐雨立馬兢兢戰戰的坐好，然后保證的說道：“沒有，沒有，哪有的事，老師的課必須聽，一定要聽。”

    全班人想笑不敢笑，整個班上也就只有唐雨這個活寶敢這么的跟滅絕師太這么說話，但是不可否認的是，唐雨的英語成績非常的差，十分的差。

    就算曾經被滅絕師太抓去辦公室數回也沒有用，因此滅絕師太就放棄了唐雨這個活寶，但是不代表這個活寶可以在她的課上放肆。

    果然滅絕師太的臉黑了黑，沉聲道：“出去站一堂課。”

    唐雨摸了摸鼻子，然后俏皮的跟蘇漫漫眨了一下眼，立馬利索的站到了教室外面。

    蘇漫漫有點失笑，雖然說她也是個十六歲的花季少女，但是因為是單親家庭的原因，所以比普通人懂事的很多。

    滅絕師太看著唐雨離開以后，立馬環掃四周，義正言辭的說道：“我的課，可不是你們開小差的時候，別以為英語不重要，很多人交流也是需要說英語的，雖然說英語不如語文，但是請大家重視這門課。”

    “還是說，你們連剩下小小的一百天都熬不過？”這句話絕對是挑釁，但是從滅絕師太的嘴里說出這句話，實在是讓大家驚訝了。

    然后大家整的做到了鴉雀無聲的時候，滅絕師太開始繼續講課。

    沒幾分鐘后，下課鈴聲響起，滅絕師太很快速的收起了所有的教材下課了，這是所有人對滅絕師太又愛又恨的地方，愛的是她從不拖延時間，恨的是有時候說話真的太過于刻板。

    蘇漫漫將所有的筆記記好后給了唐雨。

    “抄著吧，哪里不明白再問我。”蘇漫漫看了看外面來回奔跑在走廊上的少年們，嘴角彎了彎。

    蘇漫漫是三號學生一枚，所以所有的功課基本上半推半就的就能學會，只是中考的壓力，似乎也給蘇漫漫帶來了不少身在壓力中的氣氛的感覺。

    唐雨嘟著嘴，哼著小調將筆記抄好然后開口道：“你說，等下數學課，新來的老師會怎么給我們上課？”語氣十分的好奇。

    蘇漫漫愣了愣，想到蘇杭的身影，淡淡的說道：“不知道，總之小心點好。”

    也不能怪蘇漫漫這么說，因為蘇杭的氣質讓人覺得撲朔迷離。

    唐雨點了點頭，畢竟新來的老師，以來就帶他們這種畢業班，說來也挺難的，而且新老師的脾氣大家都不知道，所以小心點的確很重要。

    鈴鈴鈴……

    大家快速安靜的坐好，等待著新老師的到來。

    就在鈴聲結束的時候，蘇杭跨著健步，額頭的碎發隨之擺動，面容依舊清冷如霜，唯一特別的就是，蘇杭的手里有著一本數學書，但是沒有教材。

    “上課。”悅耳的男聲傳入大家的耳中，低沉而渾厚。

    蘇漫漫差點沒反應過來，因為蘇杭的聲音實在好聽，等反應過來的時候臉漲的很紅：“起立。”說話間帶有倉促感。

    蘇杭沒有半點尷尬感，反而覺得這個半大的孩子，很可愛……

    嘴角微微勾起：“坐下。”

    “大家知道數學是什么嗎？”蘇杭突如其來的問題讓大家愣了愣，因為這個問題太好回答了。

    “幾何。”

    “算數。”

    ……

    這不立馬有人搶著回答，都想在新老師面前留下一個好的印象。

    蘇漫漫則沒有跟大家一起搶著回答，反而安安靜靜的坐在自己的位置上，胸有成竹的樣子，讓蘇杭側目了一下。

    眸子微動，薄唇不經意間動了：“課代表來回答一下。”

    蘇漫漫安安靜靜的沒想到這個老師會問她，頓時有點傻眼了，不過還是快速的回神道：“數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的真理。”

    蘇漫漫再次回想了一下，當初百度的時候，答案好像就是這個，然后眼睛看著蘇杭，等待著蘇杭評判。

    只見蘇杭即是點頭又是搖頭的說道：“對，也不全對。”

    然后眼神和藹的看著教室里的所有學生，緩緩道來：“剛剛蘇漫漫同學說的很對，但是你們忘記了，數學其實就是算數而已，只是用著不同的公式，不同的列表來表達，自己的學識淵博，可以說，只要會算數，我相信大家的數學都不會學的很差。”

    “其實這一堂課，我并沒有安排好教材，因為書本上的教材永遠都不夠創新，學會了那些死的公式，卻學不會靈活運用的話，那么就是死記硬背了，可是數學是需要靈活的。”

    “生活中的算數永遠都比書本上來的多，比如買一個菜，不少人都會問，這個菜多少錢一斤，一斤多少錢，一斤多了一點又是多少，八兩才是多少錢，很多時候這些換算聽起來有點復雜，其實并不復雜。”蘇杭清冷的面容綻放出了一道淺淺的微笑。

    一下子整個班上所有的氣氛都變得活躍了，但是下一秒，蘇杭卻開口說道：“我很想知道大家的數學學到了什么程度，所以說明天的數學課，我會給大家做一個測試，也通過測試來安排你們以后學習的方向。”

    這句話如同魔咒一般的映在所有人的心中，要知道剛開學沒多久，大家屬下都玩的忘乎所以，誰還會記得之前學了什么？毫無疑問這個老師來找茬的。