小人放養(yǎng)記
作者：
大爺姓楊 更新：2016-10-22 15:44 字?jǐn)?shù)：1881
周日，習(xí)慣了沉睡半日后起來送小人返校。可是這個周日不用了，因為人家已經(jīng)放假。于是母女倆到西湖邊常去的那家飯店吃完飯，再去武林路的奧斯卡電影大世界看了場《終極者2018》.本來是想看《變形金剛2》的，可是一票難求，便選擇了終極者。片子很好看，給了小人莫大的視覺享受，強烈要求以后每周來電影院看一次電影。
現(xiàn)在看電影方便了，電視臺都有電影頻道，網(wǎng)上可隨意下載想看的片子，可是真正看電影還是要到電影院，因為這里才能真正讓人感知電影與電視的區(qū)別。
在小人出現(xiàn)之前，只要各家院線上了新片，我都會和那人去觀賞。轉(zhuǎn)眼小人十三歲多了，我也已經(jīng)十多年沒有進過電影院。再進去時發(fā)現(xiàn)一切都變了：環(huán)境好了，服務(wù)好了，票價也由五元十元上升到了五十、六十，情侶座的票價則翻倍還拐彎。一個影院有八九十個小放映廳，每個廳播放時間和影片都不一樣，只要有空，隨時可以來這里享受視覺大餐，不像以前一部片子要放好幾天才能換。
看畢電影，和小人一路晃悠來到新華書店。天熱了，許多人將書店當(dāng)成了避暑的地方，選一本好書，就地坐在書架下，竟然有人看著看著就睡著了。我和小人從一樓殺到三樓，也沒有看見她想念了很久的《時間簡史》。正準(zhǔn)備殺向四樓，我終于發(fā)現(xiàn)了霍金的名字，那是簡裝的32開本的《時間簡史》，與小人惦記的十六開本彩印的不一樣，難怪這么難找。我們還發(fā)現(xiàn)了一本《時間簡史續(xù)》，便一并買了。到了一樓收銀處，女兒又看見一本《未解之謎》，16開本，彩印，翻了翻，立刻愛不釋手，我說買了吧，小人雀躍，連連拍馬屁：媽媽你是世界上最好的媽媽。
一個十多歲的小屁孩，能喜歡霍金和他的《時間簡史》，我想我應(yīng)該忽略她貪玩和愛吃零食的缺點。宇宙是什么？真的和小時候?qū)W過的解釋一樣：時間上無休無止，空間上無始無終嗎？既然這樣，就沒有什么宇宙之外的世界，那么宇宙大爆炸又是怎么回事？既然宇宙大爆炸形成了現(xiàn)在的時空格局，那么宇宙之外就還有個世界或者多個世界，這樣宇宙的解釋就不對了……小時候我就對天文地理特別感興趣，小人從小也這樣。一年級時老師問什么最厲害，小朋友們獅子老虎說了一堆，就小人的答案讓老師困惑：黑洞。黑洞是什么？老師下課后問我父親，父親納悶：“一種天體啊，這都不知道？你們上學(xué)時我教過的啊”？老師不好意思了：“不記得了，今天上課你家外孫女說黑洞才是世界上最厲害的東西，把我說蒙了”。沒想到小人現(xiàn)在還這么癡迷科學(xué)，值得鼓勵。
收銀處排了幾個縱隊，幾乎全是家長帶著孩子來購書的，也幾乎所有的家長都為孩子買了一堆復(fù)習(xí)資料，排在我前面的父母就為他們胖乎乎的小姑娘買了690塊錢的各種練習(xí)冊。我看看小人，示意她看看那個小姑娘，小人很不屑：反正你堅決不要給我買練習(xí)冊，要不然一個暑假一點意思都沒有。
其實杭州的教育環(huán)境還是不錯的，起碼他們注重素質(zhì)教育，比起揚州那些在應(yīng)試教育環(huán)境下艱難生長的孩子，杭州的孩子們幸福多了。中午午休時瀏覽了一篇博文，介紹了揚州樹人中學(xué)中考的情況。記得我上初中時老師就說只要進了省揚中，一只腳就跨進大學(xué)的校門了。現(xiàn)在人們則說只要進了揚中，就能進清華和北大了。因此初中上樹人，高中上揚中就成了揚州的學(xué)生和家長們最高的追求和負(fù)擔(dān)。
作為家長，我理解并同情揚州的家長們。理解是因為我深知天下父母心，同情是因為我覺得他們的價值觀是錯誤的，而他們自己還不知道。所謂條條大路通羅馬，樹人和揚中并不是所有揚州孩子通往成功的必經(jīng)之路。對于那些天生愛讀書的孩子來說，能輕松學(xué)習(xí)并輕松考上樹人和揚中當(dāng)然是水到渠成的好事，可是畢竟大多數(shù)孩子不是這樣的，而據(jù)研究表明，成為社會發(fā)展中堅力量的那部分人大多數(shù)從小學(xué)到高中都在班里占據(jù)中上游的地位。因此，不上樹人和揚中的孩子也一樣會成才，家長大可不必讓自己和孩子都那么辛苦和痛苦。
我和弟弟從小就被父親放養(yǎng)，不了解的人們都說我們的好成績是被當(dāng)老師的父親管起來的，他們不知道在學(xué)校教書育人的父親一點都不喜歡對孩子施以高壓政策，我們的作業(yè)他從來不管，父親唯一在學(xué)習(xí)上關(guān)注我們的就是在我一年級是就給我訂了《少年科學(xué)》，還有就是不斷給我們買小人書。我8歲就看長篇小說《海妖的傳說》，父親從不制止，倒是母親有些心疼：這么厚的書，捧得動嗎？這一點與其他家長發(fā)現(xiàn)孩子看課外書就大發(fā)雷霆甚至大打出手的表現(xiàn)大相徑庭，事實證明放養(yǎng)長大的我們和那些圈養(yǎng)出來的同伴相比，我們的人生觀、價值觀比他們要健康的多，我們積累的知識也要豐富的多，我們也格外自信。
受父親的影響，我現(xiàn)在對小人也實行放養(yǎng)政策，不為別的，只因為人生苦短，希望小人能有快樂的童年和少年，希望她從小積蓄的快樂能讓她這一生時間簡史的內(nèi)容豐富而多彩，讓她的生命快樂而從容。
2009.6.30于杭州