周日，習(xí)慣了沉睡半日后起來(lái)送小人返校�？墒沁@個(gè)周日不用了，因?yàn)槿思乙呀?jīng)放假。于是母女倆到西湖邊常去的那家飯店吃完飯，再去武林路的奧斯卡電影大世界看了場(chǎng)《終極者2018》.本來(lái)是想看《變形金剛2》的，可是一票難求，便選擇了終極者。片子很好看，給了小人莫大的視覺(jué)享受，強(qiáng)烈要求以后每周來(lái)電影院看一次電影。

    現(xiàn)在看電影方便了，電視臺(tái)都有電影頻道，網(wǎng)上可隨意下載想看的片子，可是真正看電影還是要到電影院，因?yàn)檫@里才能真正讓人感知電影與電視的區(qū)別。

    在小人出現(xiàn)之前，只要各家院線上了新片，我都會(huì)和那人去觀賞。轉(zhuǎn)眼小人十三歲多了，我也已經(jīng)十多年沒(méi)有進(jìn)過(guò)電影院。再進(jìn)去時(shí)發(fā)現(xiàn)一切都變了：環(huán)境好了，服務(wù)好了，票價(jià)也由五元十元上升到了五十、六十，情侶座的票價(jià)則翻倍還拐彎。一個(gè)影院有八九十個(gè)小放映廳，每個(gè)廳播放時(shí)間和影片都不一樣，只要有空，隨時(shí)可以來(lái)這里享受視覺(jué)大餐，不像以前一部片子要放好幾天才能換。

    看畢電影，和小人一路晃悠來(lái)到新華書(shū)店。天熱了，許多人將書(shū)店當(dāng)成了避暑的地方，選一本好書(shū)，就地坐在書(shū)架下，竟然有人看著看著就睡著了。我和小人從一樓殺到三樓，也沒(méi)有看見(jiàn)她想念了很久的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。正準(zhǔn)備殺向四樓，我終于發(fā)現(xiàn)了霍金的名字，那是簡(jiǎn)裝的32開(kāi)本的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，與小人惦記的十六開(kāi)本彩印的不一樣，難怪這么難找。我們還發(fā)現(xiàn)了一本《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)》，便一并買了。到了一樓收銀處，女兒又看見(jiàn)一本《未解之謎》，16開(kāi)本，彩印，翻了翻，立刻愛(ài)不釋手，我說(shuō)買了吧，小人雀躍，連連拍馬屁：媽媽你是世界上最好的媽媽。

    一個(gè)十多歲的小屁孩，能喜歡霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我想我應(yīng)該忽略她貪玩和愛(ài)吃零食的缺點(diǎn)。宇宙是什么？真的和小時(shí)候?qū)W過(guò)的解釋一樣：時(shí)間上無(wú)休無(wú)止，空間上無(wú)始無(wú)終嗎？既然這樣，就沒(méi)有什么宇宙之外的世界，那么宇宙大爆炸又是怎么回事？既然宇宙大爆炸形成了現(xiàn)在的時(shí)空格局，那么宇宙之外就還有個(gè)世界或者多個(gè)世界，這樣宇宙的解釋就不對(duì)了……小時(shí)候我就對(duì)天文地理特別感興趣，小人從小也這樣。一年級(jí)時(shí)老師問(wèn)什么最厲害，小朋友們獅子老虎說(shuō)了一堆，就小人的答案讓老師困惑：黑洞。黑洞是什么？老師下課后問(wèn)我父親，父親納悶：“一種天體啊，這都不知道？你們上學(xué)時(shí)我教過(guò)的啊”？老師不好意思了：“不記得了，今天上課你家外孫女說(shuō)黑洞才是世界上最厲害的東西，把我說(shuō)蒙了”。沒(méi)想到小人現(xiàn)在還這么癡迷科學(xué)，值得鼓勵(lì)。

    收銀處排了幾個(gè)縱隊(duì)，幾乎全是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)購(gòu)書(shū)的，也幾乎所有的家長(zhǎng)都為孩子買了一堆復(fù)習(xí)資料，排在我前面的父母就為他們胖乎乎的小姑娘買了690塊錢的各種練習(xí)冊(cè)。我看看小人，示意她看看那個(gè)小姑娘，小人很不屑：反正你堅(jiān)決不要給我買練習(xí)冊(cè)，要不然一個(gè)暑假一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

    其實(shí)杭州的教育環(huán)境還是不錯(cuò)的，起碼他們注重素質(zhì)教育，比起揚(yáng)州那些在應(yīng)試教育環(huán)境下艱難生長(zhǎng)的孩子，杭州的孩子們幸福多了。中午午休時(shí)瀏覽了一篇博文，介紹了揚(yáng)州樹(shù)人中學(xué)中考的情況。記得我上初中時(shí)老師就說(shuō)只要進(jìn)了省揚(yáng)中，一只腳就跨進(jìn)大學(xué)的校門了�，F(xiàn)在人們則說(shuō)只要進(jìn)了揚(yáng)中，就能進(jìn)清華和北大了。因此初中上樹(shù)人，高中上揚(yáng)中就成了揚(yáng)州的學(xué)生和家長(zhǎng)們最高的追求和負(fù)擔(dān)。

    作為家長(zhǎng)，我理解并同情揚(yáng)州的家長(zhǎng)們。理解是因?yàn)槲疑钪�天下父母心，同情是因�(yàn)槲矣X(jué)得他們的價(jià)值觀是錯(cuò)誤的，而他們自己還不知道。所謂條條大路通羅馬，樹(shù)人和揚(yáng)中并不是所有揚(yáng)州孩子通往成功的必經(jīng)之路。對(duì)于那些天生愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，能輕松學(xué)習(xí)并輕松考上樹(shù)人和揚(yáng)中當(dāng)然是水到渠成的好事，可是畢竟大多數(shù)孩子不是這樣的，而據(jù)研究表明，成為社會(huì)發(fā)展中堅(jiān)力量的那部分人大多數(shù)從小學(xué)到高中都在班里占據(jù)中上游的地位。因此，不上樹(shù)人和揚(yáng)中的孩子也一樣會(huì)成才，家長(zhǎng)大可不必讓自己和孩子都那么辛苦和痛苦。

    我和弟弟從小就被父親放養(yǎng)，不了解的人們都說(shuō)我們的好成績(jī)是被當(dāng)老師的父親管起來(lái)的，他們不知道在學(xué)校教書(shū)育人的父親一點(diǎn)都不喜歡對(duì)孩子施以高壓政策，我們的作業(yè)他從來(lái)不管，父親唯一在學(xué)習(xí)上關(guān)注我們的就是在我一年級(jí)是就給我訂了《少年科學(xué)》，還有就是不斷給我們買小人書(shū)。我8歲就看長(zhǎng)篇小說(shuō)《海妖的傳說(shuō)》，父親從不制止，倒是母親有些心疼：這么厚的書(shū)，捧得動(dòng)嗎？這一點(diǎn)與其他家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子看課外書(shū)就大發(fā)雷霆甚至大打出手的表現(xiàn)大相徑庭，事實(shí)證明放養(yǎng)長(zhǎng)大的我們和那些圈養(yǎng)出來(lái)的同伴相比，我們的人生觀、價(jià)值觀比他們要健康的多，我們積累的知識(shí)也要豐富的多，我們也格外自信。

    受父親的影響，我現(xiàn)在對(duì)小人也實(shí)行放養(yǎng)政策，不為別的，只因?yàn)槿松�苦短，希望小人能有快�?lè)的童年和少年，希望她從小積蓄的快樂(lè)能讓她這一生時(shí)間簡(jiǎn)史的內(nèi)容豐富而多彩，讓她的生命快樂(lè)而從容。

    2009.6.30于杭州