許多同學(xué)一聽(tīng)學(xué)習(xí)兩個(gè)字就厭煩，他們總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件枯燥無(wú)味的事。依我看，學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。如果你只覺(jué)得學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，那是你還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的竅門(mén)兒。

    學(xué)習(xí)，就像在知識(shí)的海洋里遨游，會(huì)游泳的人在浪尖享受沖浪的快樂(lè)，不會(huì)游泳的人被浪濤嚇破了膽，我愿意做弄潮兒，立在浪尖，享受學(xué)習(xí)。

    就拿讀書(shū)來(lái)說(shuō)吧，你翻開(kāi)書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思，看不了多久就會(huì)把書(shū)扔了。可是，我覺(jué)得書(shū)有那么多有趣的知識(shí)，有那么多有用的詞匯。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)懂得這些道理，積累了那么多詞匯，等到有一天，你用得到的時(shí)候，別人不理解，你卻全知道，那你該多么自豪！

    學(xué)習(xí)一篇課文，我不但想讀懂課文講了什么內(nèi)容，還能了解作者寫(xiě)作中的秘訣，體會(huì)他用詞的精妙，理解他怎樣表達(dá)自己的感情，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。一篇文章讀完，你收獲的遠(yuǎn)不止是讀了一個(gè)故事，明白了一個(gè)道理，這何嘗不是一種快樂(lè)？

    事實(shí)上，學(xué)習(xí)不僅是一條通往成功的坦途，也是獲取快樂(lè)的最佳途徑。如果你總是帶著煩躁的心情開(kāi)始學(xué)習(xí)，你只能收獲更多的煩惱。假如你抱著享受的態(tài)度開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，越學(xué)越快樂(lè)！當(dāng)你記住一個(gè)又一個(gè)單詞，當(dāng)你解開(kāi)了一道難度超高的數(shù)學(xué)題，當(dāng)你完成了老師布置一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，當(dāng)你終于把一幅畫(huà)兒畫(huà)完，那種快樂(lè)難道不是最好的回報(bào)嗎？

    我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我使學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)就讓我更加快樂(lè)！

    昆山國(guó)際學(xué)校五6班賴芷珈

    指導(dǎo)老師：丁平

    作品簡(jiǎn)介：小作者以獨(dú)特的角度，描述了自己從學(xué)習(xí)中享受到的快樂(lè)，讓我們跟她一起，進(jìn)入了一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。