“我們都把文明講：衣著得體又大方，在校尊師守紀(jì)律，在家愛(ài)親又敬長(zhǎng)，遇事處處守規(guī)則，見(jiàn)人困難熱心幫，愛(ài)惜文物講公德，保護(hù)環(huán)境人人享，人、人、享！”路邊的幾個(gè)小孩子和他們的家長(zhǎng)一起背誦著這首美麗的“文明謠”。在他們身后是一塊碩大的廣告牌，上面印著兩行字：“眼中美景源于自然，心靈之美彰顯文明”和“旅途中的風(fēng)景用眼光去發(fā)現(xiàn)，生命里的美景靠行為來(lái)雕刻”，顯然是一塊有關(guān)文明的廣告牌。

    這一道風(fēng)景令我的思緒飄到遠(yuǎn)方。

    在我們的眼里，文明是什么？?jī)H僅是社會(huì)進(jìn)步、文化發(fā)展的產(chǎn)物嗎？不，它還是一個(gè)國(guó)家的先進(jìn)文化和一個(gè)民族、一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。且先不和大家談那些復(fù)雜的對(duì)于文明的詮釋?zhuān)�咱們就先從身邊談起，因�(yàn)槲拿魇亲蠲赖娘L(fēng)景，而最美的風(fēng)景就在身邊。在我們這些小學(xué)生眼里，文明就是進(jìn)門(mén)主動(dòng)向老師問(wèn)好，同學(xué)有困難主動(dòng)幫助；文明就是進(jìn)老師的辦公室時(shí)說(shuō)一聲“報(bào)告”，彎腰撿起一片紙屑，讓校園更美麗。在千千萬(wàn)萬(wàn)社會(huì)公民眼里，文明就是不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道線(xiàn)，遵守交通規(guī)則；文明就是不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見(jiàn)到有人把口香糖吐到地上立即制止。其實(shí)，還有一種文明，我們每天都在接觸——說(shuō)好中國(guó)話(huà)，寫(xiě)好中國(guó)字，傳承中國(guó)優(yōu)秀文化。

    劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話(huà)在很多場(chǎng)合都能用，比如旅游時(shí)，看到有人在景物上亂刻亂畫(huà)，我們就能用這句話(huà)來(lái)勸阻。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”我們只有知禮、懂禮、守禮，才能讓生活變得更加充實(shí)。

    建設(shè)文明國(guó)家，需要有高度繁榮的文化、可持續(xù)發(fā)展的理念；建設(shè)文明社會(huì)，需要有良好的秩序、優(yōu)美的環(huán)境、和諧的關(guān)系；做文明人，需要我們注意個(gè)人儀表、遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)。文明是遇上同學(xué)時(shí)的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是在公共汽車(chē)上對(duì)老年人的攙扶與讓座，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)，文明體現(xiàn)在我們的一言一行之中。文明是最美的風(fēng)景，最美的風(fēng)景就在身邊。

    昆山國(guó)際學(xué)校六4班  阮婷

    指導(dǎo)老師：丁志潔

    作品簡(jiǎn)介：作文《文明是最美的風(fēng)景》，用小兒歌引出文章，充滿(mǎn)童趣。用兒童的眼光看世界，用兒童的筆觸寫(xiě)文明。“旅途中的風(fēng)景用眼光去發(fā)現(xiàn)，生命里的美景靠行為來(lái)雕刻”文明的行為是最美的風(fēng)景。