一位風華正茂的青年，一雙修長靈巧的手，他的眼神追隨手里的活兒上上下下，仿佛要把那已經(jīng)十分出彩的作品雕出朵花兒來——這就是工匠精神。

    要怎樣定義工匠精神呢，我摘一段解釋：

    “工匠精神(Craftsman’s spirit)是指匠人對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠們對細節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅持和追求，把品質(zhì)從99%提高到99.99%、精益求精。注重細節(jié)，追求完美和極致，不惜花費時間精力，孜孜不倦，反復改進產(chǎn)品，把99%提高到99.99%。”

    通俗的說，工匠精神就是能把眼前堆積如山的鍍金產(chǎn)品一層層地削下，冶煉，最終凝成指甲蓋大小的赤金的毅力。

    工匠精神無疑是我們生活的補給品。對于個人而言，它是一個人孜孜不倦在自己崗位上鉆研，奉獻，與工作一起成長的過程，是自己的技術(shù)和心理到達一層境界必不可少的因素。一位工匠，如果不具備持之以恒，對自己精益求精的精神，終其一生矻矻窮年也成為不了大師。在米其林三星大廚小野二郎店里做學徒，首先必須學會用手擰毛巾，毛巾很燙，一開始會燙傷手，這種訓練很辛苦，可是你不得不做。你沒學會擰毛巾，就不可能碰魚；然后，你要學會用刀和料理魚。十年之后，他們才會讓你煎蛋。

    “我練習煎蛋很久了，以為自己沒問題，但在實際操作時，卻不斷搞砸。他們不斷說‘不行，不夠好’�！睔v經(jīng)十年的基礎(chǔ)訓練，一名學徒終于夠格煎蛋，內(nèi)心卻因師傅們標準的遙不可及而氣餒。他又花了4個月，經(jīng)歷200多個失敗品后做出了第一個合格的成品；當師傅小野二郎默許“這才是應該有的樣子”，終于承認這名學徒為“職人”時，他喜極而泣。“我想揮拳慶祝，但我很努力的不動聲色�！�。

    對于社會而言，工匠精神也能開創(chuàng)一個領(lǐng)域甚至是一個時代的先鋒�！半s交水稻之父”袁隆平，立志解決人民群眾的吃飯問題，五十多年如一日，憑著頑強的毅力和決心，全心致力于雜交水稻科學研究。藝術(shù)大師畢加索，西班牙畫家、雕塑家。他是現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。大多數(shù)畫家確立了一種畫風后便不再改變，但畢加索不同。早期畢加索的畫作流露出濃濃的傳統(tǒng)現(xiàn)實主義畫風，《第一次圣餐》便是此時的代表作，那時候他已經(jīng)能處理高難度的細節(jié)。同年，十四歲的畢加索畫了《姑媽佩帕的肖像畫》，畫中靈動的精神讓胡安-埃多爾度•賽洛特曾贊嘆道，“毫無疑問的，整個西班牙藝術(shù)史里最棒的畫作之一”。后來，他學習羅塞蒂、史丹林、圖盧茲-羅特列克與愛德華•蒙克，學黑人，終于1907年創(chuàng)作的《亞威農(nóng)少女》是第一張被認為有立體主義傾向的作品，是一幅具有里程碑意義的著名杰作。日本和德國，一直以來都因為其品牌的工業(yè)質(zhì)量在大多數(shù)人心目中是工匠精神體現(xiàn)得最好的地方。但是，據(jù)報道，在市場趨利因素的作用下，一年時間內(nèi)光在汽車領(lǐng)域就相繼爆出了大眾、三菱、鈴木作弊造假的丑聞，連商業(yè)基本的誠信都丟棄了，更別提工匠精神了。

    那么，如后擁有工匠精神呢？1、精益求精。注重細節(jié)，追求完美和極致，不惜花費時間精力。昔有曹雪芹十年磨一劍鍛造一出紅樓的“荒唐”夢境，今有鄧稼先隱姓埋名制造“兩彈”安邦興國。2、嚴謹，一絲不茍。不投機取巧，不效仿“工業(yè)精神”的“大批量生產(chǎn)”，杜絕“豆腐渣工程”的出現(xiàn)，確保每個細節(jié)的質(zhì)量，對產(chǎn)品采取嚴格的檢測標準，《壽司之神》中小野先生的一句話對我感觸很深：“一道菜，如果做得不夠好，就不能端上桌請客人享用。”。 3、耐心，專注，堅持。不斷提升產(chǎn)品和服務，因為真正的工匠在專業(yè)領(lǐng)域上絕對不會停止追求進步，無論是使用的材料、設(shè)計還是生產(chǎn)流程，都在不斷打磨，使其日臻完善。4、專業(yè)，敬業(yè)。工匠精神的目標是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯認為：“領(lǐng)導者和跟風者最根本的區(qū)別在于創(chuàng)新。”揭示了蘋果引領(lǐng)時代潮流的根本原因。

    社會的發(fā)展離不開個人的進步。事實上，只要更多的人熱愛自己的生活，熱愛自己的工作，在工作中升華自己的靈魂，我們的祖國就會一步步接近“工匠大國”。

    一位白發(fā)蒼蒼的老師傅，一**壑縱痕的手，他的眼神追隨手里的活兒走走停停，仿佛要叫那已經(jīng)爐火純青的作品孕育一株花兒來——這就是工匠精神。

    昆山開發(fā)區(qū)青陽港實驗學校  初三 七班 王藝婷 作品名稱：工匠精神

    作品簡介：由作者幼稚的思想所看待的工匠精神