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散文集 更新：2017-10-06 17:13 字?jǐn)?shù)：2359
人們都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。劉長(zhǎng)清老師高尚的品格、淵博的知識(shí)、博大的胸懷、卓識(shí)的遠(yuǎn)見(jiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、樸素的人生在我的學(xué)生時(shí)代乃至對(duì)我一生都烙下了深深地印記。
難以忘懷的心靈啟迪
在我幼小的心靈播撒陽(yáng)光雨露的是我的恩師劉長(zhǎng)清老師，他那娓娓動(dòng)聽(tīng)、震撼心靈、富有哲理和耐人尋味的民間傳說(shuō)、寓言童話、和歷史故事，讓我終身難忘。
我讀小學(xué)的時(shí)候，劉老師教初中語(yǔ)文。我對(duì)老師的了解是我與老師的三兒子少文是同班同學(xué)，每天都有時(shí)間去老師家聽(tīng)老師講故事。從此，老師家就像磁場(chǎng)一樣深深地吸引著我。每每聽(tīng)到劉老師講出來(lái)的民間傳說(shuō)、寓言童話和歷史故事，起初只知道特別有趣，還不知道老師的良苦用心，后來(lái)母親知道了這件事，向我了解到劉老師所講故事的內(nèi)容和情節(jié)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講：‘你以后要常去老師家，不但要認(rèn)真的聽(tīng)老師講故事，還有記住故事的內(nèi)容和情節(jié)，要想一想故事里說(shuō)明的道理，劉老師是通過(guò)傳說(shuō)、寓言、童話、故事來(lái)開(kāi)發(fā)你們的智力，陶冶你們的情操，啟迪你們幼小的心靈，是在對(duì)你們進(jìn)行啟蒙教育。’當(dāng)時(shí)對(duì)母親的話也不是很懂，可是在那誘人的故事強(qiáng)烈的吸引下，在母親的鼓勵(lì)和支持下，我去老師家的次數(shù)多了，聽(tīng)到故事也多了，這些故事就像一顆種子，在我有幼小的心靈扎根發(fā)芽。也就是從這時(shí)起，我便比其他孩子更早更多的接觸到了語(yǔ)言文學(xué)，在老師的故事中我知道了孔融讓梨、司馬光砸缸，知道了聞雞起舞、鑿壁偷光，知道了孫悟空，知道了諸葛亮，，，，，，
更為重要的是老師潛移默化的啟蒙教育，讓我對(duì)知識(shí)便有了渴望，對(duì)學(xué)習(xí)有了極大的興趣，尤其是對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言文學(xué)產(chǎn)生了莫大的愛(ài)好。課外讀物、“小人書(shū)”、報(bào)紙、小說(shuō)是我的最?lèi)?ài)，讓我從閱讀中受益匪淺。
現(xiàn)在回想起來(lái)，劉老師另類(lèi)的、獨(dú)具匠心的文學(xué)啟蒙教育，啟迪著我幼小的心靈，開(kāi)發(fā)我少年的智慧，培養(yǎng)了我終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)我人生的廣博興趣。老師就像一盞明燈，指引著我在知識(shí)的海洋和人生的旅途中前進(jìn)。
刻骨銘心的文學(xué)熏陶
初中伊始，劉老師教我們語(yǔ)文課。我讀高中時(shí)，劉老師也調(diào)到鄉(xiāng)里中學(xué)，又任我的語(yǔ)文教師。劉老師“國(guó)高”畢業(yè)（國(guó)民高等學(xué)校畢業(yè)，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村算是最高的學(xué)歷）。老師才華橫溢、知識(shí)淵博，教學(xué)水平高，他的課堂教學(xué)風(fēng)趣幽默、由淺入深、舉一反三、旁征博引、百聽(tīng)不厭。尤其是講讀歷史題材的小說(shuō)、寓言、童話時(shí)，同學(xué)們都被老師那淵博的歷史知識(shí)、深厚的文學(xué)素養(yǎng)、精彩的語(yǔ)言藝術(shù)所折服。聽(tīng)劉老師的課往往不知道下課，不知道疲倦。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)。增長(zhǎng)能力的同時(shí)，心靈得到了凈化，美好的人生觀、世界觀由此形成。
人們常說(shuō)，人在學(xué)生時(shí)代最大的幸福是能遇到一位好老師。我是幸福的，我幸福的遇到了一位德才兼?zhèn)�、工作�?wù)實(shí)、對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展起重要作用的好老師，我幸福的能在少年時(shí)代就接觸到了豐富多彩的民間傳說(shuō)、極富哲理的寓言故事、個(gè)性鮮明的歷史人物，使我幼小的心靈得到了語(yǔ)言文學(xué)的啟迪，我幸福的是在中學(xué)時(shí)代使我的心靈又受到了語(yǔ)言文學(xué)的熏陶，使我的語(yǔ)文知識(shí)得以豐富，使我的文學(xué)素養(yǎng)得以提高，使我的人生道路得以指明。
百折不屈的锃锃鐵骨
一九六六年，一場(chǎng)史無(wú)前例的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命”席卷全國(guó)，教育戰(zhàn)線也無(wú)不例外的受到了嚴(yán)重的沖擊和影響。學(xué)校里學(xué)生罷課，學(xué)生成立了“紅衛(wèi)兵”造反派，整天串聯(lián)鬧革命。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容全是《毛主席語(yǔ)錄》和《老三篇》。學(xué)生的活動(dòng)就是搞無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝宣傳、貼大字報(bào)。開(kāi)批斗會(huì)。老師每天就是思想?yún)R報(bào)，有的還下放到生產(chǎn)隊(duì)干農(nóng)活，接受貧下中農(nóng)再教育。
劉長(zhǎng)清老師以他清醒的頭腦和正確的判斷，認(rèn)為這次運(yùn)動(dòng)就是一場(chǎng)浩劫。作為一位有著神圣使命的人民教師，他堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生不上課，不學(xué)習(xí)文化知識(shí)，去奪權(quán)、去造反。他在教學(xué)中除了教《語(yǔ)錄》和《老三篇》以外，盡可能的教給學(xué)生文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)討論上、在思想?yún)R報(bào)中，他立場(chǎng)鮮明，堅(jiān)持己見(jiàn)。由此卻招來(lái)了造反派的大字報(bào)和批斗會(huì)。當(dāng)時(shí)給他定的罪狀是“對(duì)文化大革命不滿”、“向紅衛(wèi)兵灌輸牛鬼蛇神流毒”（源于他課堂上向?qū)W生講《三國(guó)》、《水滸》、《西游記》等歷史名著）。但劉老師敢為敢當(dāng)，堅(jiān)持真理，從不妥協(xié)，因此被關(guān)進(jìn)了“牛棚”
劉老師痛心的不是被關(guān)進(jìn)“牛棚’屈辱，也不是身心遭受**的疼痛，而是教育的現(xiàn)狀、國(guó)家的未來(lái)、民族 的希望。
一九七九年，粉碎“四人幫”。劉長(zhǎng)清老師被平反昭雪，重新回到了領(lǐng)導(dǎo)崗位。一九八零年被調(diào)到雙河鎮(zhèn)中學(xué)任校長(zhǎng)，直到一九八三年退休。
歷史證明，劉長(zhǎng)清老師遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、立場(chǎng)堅(jiān)定、堅(jiān)持原則、不辱使命。他那遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、神圣的職業(yè)使命、淵博的文化知識(shí)、超群的領(lǐng)導(dǎo)能力，又一次贏得了組織的信任、人們的擁戴、社會(huì)的贊譽(yù)和學(xué)生的熱愛(ài)�？稍囅氘�(dāng)初又能有幾人能真正做得到��！
激情澎湃的心靈相約
二000年七月六日，是劉老師的七十歲生日，兒女
們?yōu)槔先思遗e辦了隆重的生日酒宴。在出席酒宴的五百多人中大多數(shù)是老先生的學(xué)生，其中也包括老人家的子女和親屬。
那天，老先生特別高興，看上去滿面紅光，身體強(qiáng)健、精神抖擻。當(dāng)兒女們?yōu)槔蠅坌屈c(diǎn)燃生日蠟燭、敬獻(xiàn)生日美酒、送上生日的祝福、唱響生日歌的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)老師的眼角飽含著幸福而激悅地淚花。當(dāng)主持人問(wèn)老壽星有什么感言時(shí)，老先生飽含深情的說(shuō)：“我幸福 ，我幸福有滿堂孝順的兒孫；我驕傲，我驕傲我有幾千名的學(xué)生；我無(wú)悔，我無(wú)悔我一生所從事的教育事業(yè)！”
此時(shí)的老師是激動(dòng)的，此時(shí)的我也是激動(dòng)的。老師激動(dòng)的是家庭的美滿、事業(yè)的成功、是付出而得到回報(bào)的驕傲。我激動(dòng)的羨慕、是祝福。是崇敬，更是一種深深的感悟：我深知，一個(gè)好教師帶給他的學(xué)生一生受用不盡的財(cái)富是他的思想、他的人格、是他默默無(wú)聞的辛勤耕耘、是傲天甘為人梯的無(wú)私奉獻(xiàn)。
劉長(zhǎng)清老師用畢生的精力為祖國(guó)培養(yǎng)了大批的人才，他在平凡的工作中做出了卓越的貢獻(xiàn)。人們對(duì)他的贊譽(yù)、對(duì)他的愛(ài)的、對(duì)他的崇敬他當(dāng)之無(wú)愧。
劉長(zhǎng)清老師是一位慈祥的父親，是一位偉大的教師。是我人生中永遠(yuǎn)的楷模！