離開(kāi)這個(gè)詞，對(duì)于還小的伍祥瑞而言，并沒(méi)什么概念，所有的體會(huì)大概就像是父親出遠(yuǎn)門(mén)一般，既新鮮，又有些莫名的感傷。

    “娘呀，大伯他們?yōu)槟臉右�連夜離開(kāi)？”伍祥瑞有些不解的問(wèn)道。

    對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，她是無(wú)從回答，除了沉默，還是只有沉默，許久，她只是微微嘆息，道：“瑞兒，收拾收拾，今天帶你去學(xué)堂。”

    “學(xué)堂？”聽(tīng)著這樣的消息，無(wú)疑是晴天霹靂一般，他興奮得從地上跳了起來(lái)，慶幸自己也能擁有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，比吃了一餐好吃的還開(kāi)心。

    伍祥瑞樂(lè)呵得連連點(diǎn)頭，換上補(bǔ)丁最少的衣服，便隨著母親出門(mén)去了。

    歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一路翻山越嶺，徒步三公里，終于來(lái)到了學(xué)堂。不過(guò)看著學(xué)堂得造型，他心里有些失落。

    學(xué)堂是一間破爛不堪的土墻茅屋，茅屋分為三間，房子外的一顆柱子上，用毛筆寫(xiě)著醒目的四個(gè)大字，“安生學(xué)堂”，房子周圍除了大荒山還是大荒山，這些山的點(diǎn)綴，恐怕就要數(shù)大山孕育而生的奇形怪狀的石頭了。

    一個(gè)個(gè)大石頭在荒山中有條不紊的排序著，自然而然的形成一道靚麗的風(fēng)景。花白的石頭上，到處書(shū)寫(xiě)者在這里學(xué)習(xí)孩子們留下的書(shū)法。

    學(xué)堂偏房的一個(gè)房間里，寬敞，明亮，凸凹不平的泥土地板上，依稀的放著一些經(jīng)過(guò)打磨而成的石墩子。偏房的角落里站著一位骨瘦如柴的老者。頭發(fā)略長(zhǎng)，面容有些憔悴，衣著破爛，如果不是站在學(xué)堂的講臺(tái)上，完全看不出來(lái)他就是這里的教書(shū)先生。

    這位教書(shū)先生，人們稱他吳秀才，哪里人……一概不詳，早年是一個(gè)屢考不中的讀書(shū)人，晚年的時(shí)間，才來(lái)到這片土地安定下來(lái)。

    晚年，便在這里建立了安生學(xué)堂。

    此刻，吳先生停下手中的活，徑直的往外走。趙芝蘭見(jiàn)狀，也立即迎合了上去。“吳先生，這我娃，送來(lái)麻煩你教他識(shí)點(diǎn)東西。”

    吳先生立即迎合著，笑著，“咳咳……不礙事。”一邊說(shuō)著，一邊伸手摸著伍祥瑞的腦袋。心里樂(lè)呵呵的，“真乖，叫什么名字呢？”

    “伍祥瑞。”說(shuō)話之間，他有些害羞，一溜煙的跑向母親的旁邊。

    “放心吧，讓他跟著大伙一起。”

    吳先生話音剛落，這是，張小凡知道站在外面的是伍祥瑞，興奮的立即跑出門(mén)外，不斷的向他招手到。

    “祥瑞，快來(lái)，坐我旁邊。”張小凡拉著他走進(jìn)學(xué)堂，指著旁邊的石墩說(shuō)道。

    伍祥瑞看著身邊被磨得不算光滑的石墩，好奇的用手觸摸了一下，然后歡喜的坐下。內(nèi)心充滿了期待。

    一會(huì)兒的功夫，吳先生也轉(zhuǎn)身再次來(lái)帶學(xué)堂里。手里抓起一旁的黑炭棍子，“咳咳……崽仔們，我們來(lái)學(xué)哈伍祥瑞這個(gè)人的名字怎么寫(xiě)？”

    說(shuō)話的功夫，吳先生在學(xué)堂的柱子上揮動(dòng)黑炭棍，一筆一畫(huà)的描繪出三個(gè)大字。伍祥瑞在底下也揮動(dòng)著手指，有模有樣的學(xué)起來(lái)。

    不一會(huì)兒的功夫，柱子上有了三個(gè)鏗鏘有力的大字，地板上也有了三個(gè)扭扭捏捏的字符。伍祥瑞不停在琢磨著地板上的字，和柱子上字，這一刻，他才真正認(rèn)識(shí)，這三個(gè)字永遠(yuǎn)屬于他，這就是他的名字。

    隨著，張小凡也隨即拿著木棍在地板上扭扭捏捏的畫(huà)著，一會(huì)的時(shí)間，地上也多了三個(gè)字，他指著字說(shuō)道：“祥瑞，這個(gè)是我名字。”

    “哈哈，你那個(gè)怎么沒(méi)有我這個(gè)嗨（大）”伍祥瑞反問(wèn)道。

    “哈哈，你的是要嗨點(diǎn)。”

    說(shuō)著，兩人對(duì)視一笑，即刻，也把吳先生和在場(chǎng)的幾個(gè)小朋友也逗笑了起來(lái)。

    伍祥瑞老人每每回憶起這段往事，臉上充滿了喜悅，快樂(lè)。

    雖然這段快樂(lè)時(shí)光時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅才四個(gè)月時(shí)間，但是無(wú)憂無(wú)慮，還學(xué)到很多東西。說(shuō)著，他有些喉嚨有些沙啞了。眼睛也濕潤(rùn)起來(lái)。

    我連忙關(guān)切的問(wèn)道：“伍爺爺，怎么了？”

    “在學(xué)堂僅僅四個(gè)月的時(shí)間，吳先生，我們的老師，因?yàn)榉尾。�死了。”伍祥瑞揉了揉眼睛繼續(xù)說(shuō)道。

    哪天，清晨下了一場(chǎng)暴雨，張小凡拉著我，一同去安生學(xué)堂。這天，比平常都晚了點(diǎn)。走進(jìn)學(xué)堂，看著里面空空的，也沒(méi)看著吳先生。張小凡覺(jué)得好奇，便在學(xué)堂四處找尋起來(lái)。后來(lái)，卻在另一間偏房找到了。

    看著吳先生一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上，張小凡跑出來(lái)，上氣不接下氣的說(shuō)道：“死了，吳先生死了。”

    “死了？”伍祥瑞很吃驚，昨天還好好地，當(dāng)時(shí)心里開(kāi)始慌了，一時(shí)之間不知所措。

    即刻，兩人便原地返回，回去通知家人。

    村里人全部都趕來(lái)，最后把吳先生，葬在了學(xué)堂旁的荒山。