第五十四章 人生百態(tài)誰(shuí)有知（三）
作者：
笨笨的姥爺 更新：2020-09-16 16:14 字?jǐn)?shù)：2228
“不要說(shuō)你不相信，連我也不敢相信。”一芃的意思，她就是應(yīng)該比建國(guó)更開(kāi)放才對(duì)路子的，“不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了，建國(guó)夫子，大千世界，什么事情不可能發(fā)生呢？你說(shuō)說(shuō)看，前天的開(kāi)學(xué)第一課，那是什么玩意？那種男生，如果是我兒子、我孫子，哼！我的巴掌早就上去了。”
“英雄所見(jiàn)略同。”一芃這一說(shuō)，建國(guó)立馬表示贊同。
前天晚上，全國(guó)開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目才剛剛開(kāi)始，一芃就給建國(guó)撥來(lái)視頻，開(kāi)口就是粗話，“都TMD什么玩意？這是全國(guó)——第一——課嗎？”“你們?cè)诳措娨晢幔俊薄把胍暰瓦@水平，還是你們教育部的水平？”她有意強(qiáng)調(diào)了“全國(guó)”“第一”。如果不是“全國(guó)”，不是“第一”，她也許還懶得追究呢。
當(dāng)時(shí)建國(guó)和史靜也在看，一芃一陣嘰里呱啦，無(wú)疑是激發(fā)起了建國(guó)的思維，他隨口便說(shuō)，“安能辨我是雌雄。”
一芃可能是一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚，問(wèn)，“你說(shuō)什么？”
“我說(shuō)，安能辨我是雌雄？”
“哦，哈哈哈！”對(duì)方傳來(lái)爽朗的笑聲。
這邊史靜接過(guò)手機(jī)，還沒(méi)有說(shuō)話呢，那邊視頻里也換人了，進(jìn)軍也正好搶過(guò)手機(jī)來(lái)，看也沒(méi)看，先罵了起來(lái)：“一個(gè)個(gè)慫樣鳥(niǎo)相，是男人還是女人啊？”
“進(jìn)軍老兄，請(qǐng)您文明用語(yǔ)好不好？”史靜控制自己不要笑出來(lái)，故意冷冷地說(shuō)。
“哦，對(duì)不起，對(duì)不起！不知道是您史大小姐，我以為是建國(guó)老兄呢。反正建國(guó)也在旁聽(tīng)著，史老師，你說(shuō)這男不男，女不女的算什么東西？您當(dāng)老師的，看了惡心不？”進(jìn)軍見(jiàn)是史靜，口吻立即變文明了。
史靜說(shuō)：“進(jìn)軍高見(jiàn)，一芃高見(jiàn)！”
“我明明聽(tīng)到是男生的聲音，怎么突然轉(zhuǎn)換頻道了？”進(jìn)軍見(jiàn)史靜沒(méi)有不高興，又調(diào)侃了。
建國(guó)已經(jīng)接過(guò)手機(jī)了，說(shuō)：“不正是說(shuō)雌雄難辨嗎？進(jìn)軍兄，你也不要說(shuō)，當(dāng)年你不也留過(guò)一段時(shí)間的叔叔阿姨頭嗎？彼此彼此。”
“不對(duì)，不對(duì)。”進(jìn)軍反駁說(shuō)，“我們當(dāng)年是瞎胡鬧，是好玩，是時(shí)髦，是為主流社會(huì)所否定的。所以啊，后來(lái)我改邪歸正，光光頭，充滿(mǎn)著雄性氣息，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。現(xiàn)在這是怎么啦，上央視，還上課，還第一課，那全社會(huì)提倡什么鼓勵(lì)什么不是不言而喻的么？這才是真正的瞎胡鬧呢！”
進(jìn)軍越說(shuō)越來(lái)勁，三句不離本行，“以后打起仗來(lái)，還有人上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？建國(guó)，你們教育怎么啦？”
“謝謝您的抬舉！”建國(guó)反應(yīng)迅速。
“我抬舉你什么了？”
“你們教育啊。”
“是的，你們教育，你是教育一分子，你們之中當(dāng)然包括你，你還不承認(rèn)？”
“謝謝！承你的情，那我就說(shuō)兩句吧。”建國(guó)也不再客氣，他說(shuō)，“教育的問(wèn)題，不是教育的問(wèn)題——我這樣說(shuō)，說(shuō)得清楚嗎？”
“可以，猛地一聽(tīng)，有點(diǎn)彎彎繞。但我知道你的意思。就像你平時(shí)常說(shuō)的那樣，社會(huì)問(wèn)題，不是社會(huì)的問(wèn)題；闖紅燈問(wèn)題，不是闖紅燈的問(wèn)題；孩子作業(yè)多的問(wèn)題，不是作業(yè)多的問(wèn)題。嗨，我早已習(xí)慣你說(shuō)話的句式了。”
“知我者，進(jìn)軍也。”
“少來(lái)，你想說(shuō)什么就說(shuō)吧，延生也在聽(tīng)著呢。”
“人生百態(tài)，社會(huì)萬(wàn)象。奇怪嗎？也不奇怪。偌大的世界真正是無(wú)奇不有。不是有人說(shuō)過(guò)嗎，狗咬人不奇怪，人咬狗才奇怪。這是出現(xiàn)在央視，全國(guó)人民關(guān)注的輿論焦點(diǎn)，且有奇葩綻放，那么在日常生活中，盡可憑空想象好了。想有什么奇葩，就有什么奇葩。
遲到，這要放在老師頭上，上課遲到就是責(zé)任事故。還遲到15分鐘？當(dāng)你是平常播放連續(xù)劇呢。這是上課，上課就得遵守上課的規(guī)矩。我想這可能不是教育部的問(wèn)題，他們都是當(dāng)老師的出身，一般不會(huì)遲到。
還有平時(shí)的少兒足球廣告，模特也是油頭粉面的，難怪中國(guó)男足老是沖不出去，廣告上那些孩子能夠沖出亞洲，走向世界嗎？踢足球的人都像你廖進(jìn)軍就好了，赤腳爬天，牛逼哄哄，怎能不沖向世界？”
那邊進(jìn)軍聽(tīng)了早就不耐煩了，他也不怕建國(guó)生氣，說(shuō)：“文老夫子，再說(shuō)，你就是對(duì)牛彈琴了。我是牛固然不好，但你看錯(cuò)了對(duì)象，也說(shuō)明你老師當(dāng)?shù)貌辉趺礃印Ｔ僬f(shuō)，那赤腳爬天的糗事，您還記得？”
進(jìn)軍在那邊笑得很是爽朗。
正好史靜給建國(guó)端來(lái)了一杯茶，他也趁機(jī)下臺(tái)說(shuō)：“我說(shuō)得口干舌燥，史靜的茶來(lái)了，我也不想對(duì)牛彈琴了。”
此刻一芃又說(shuō)到了“第一課”，文建國(guó)恨得咬牙切齒，他接著說(shuō)：
“對(duì)于前天晚上的第一課嘛，我自然看不慣那些‘娘炮’們，但對(duì)所謂的‘娘炮’個(gè)人，也不必過(guò)多指責(zé)，四個(gè)‘娘炮’的開(kāi)場(chǎng)唱跳，還有18歲的青年打個(gè)雞蛋也說(shuō)，‘我害怕’，裝模作樣的。
至于是否稱(chēng)之為‘少年偶像標(biāo)桿’‘有思想的青年領(lǐng)袖’，我看可以和‘娘炮’一詞一樣對(duì)待——另說(shuō)。因?yàn)槲铱吹降氖恰?xì)腰寬肩的好身材’‘棱角分明的臉龐’‘可萌可帥的表現(xiàn)力令人驚艷’‘ 精致的五官（報(bào)評(píng)）’。我不感冒。
應(yīng)該受到指責(zé)的是教育主管部門(mén)和央視。給孩子們上課，起碼得有個(gè)老師的樣子，而不是一味追求明星效應(yīng)。從小就被灌輸明星理念，商女只知后庭花，少年何以強(qiáng)？
網(wǎng)上有人提出，‘課比天大’。上課遲到，還有什么事情不能遲到？有人評(píng)論說(shuō)，‘播了半天廣告，教會(huì)了孩子，再大的事也可以遲到！大一點(diǎn)的孩子就知道，播放廣告賺錢(qián)。就知道了為了錢(qián)，祖國(guó)的未來(lái)都可以出賣(mài)，還有啥子不能賣(mài)？’如此評(píng)論是否有點(diǎn)過(guò)激？我不管。但很犀利，很可怕，不知道是否能夠觸動(dòng)某些人的神經(jīng)。
還有張杰唱《少年中國(guó)說(shuō)》，‘少年自有少年狂’，不知出于何處？我懷疑自己的記憶能力，搞得我原文求證。人家梁老先生原文里，通篇就沒(méi)有一個(gè)‘狂’字。再上網(wǎng)查找，原來(lái)是張冠李戴。編歌的人也是胡扯淡，那是容易誤人子弟的。你憑什么‘狂’？現(xiàn)在是該‘狂’的人不‘狂’，不該‘狂’的人瞎‘狂’，有人‘狂’得過(guò)分。
我看這幫子導(dǎo)演和編劇，不知是無(wú)知，還是心懷叵測(cè)？”
葛一芃一邊注意聽(tīng)，一邊使勁地壞笑。心想，這個(gè)迂夫子“憤老”起來(lái)，一點(diǎn)不比我差呢。
她最后奉承建國(guó)，“不感冒”一詞用得挺時(shí)髦的。