他們將學生和老師圈在一起。因為是夜晚，所以在校的師生并不是很多。不知道他們有什么目的。好像是在找人。

    本來老師們自己逃脫還可以，可是帶了那么多學生，讓他們舍了學生只為自己的性命是斷斷不可了。所以他們只能以守為攻。等待救援。他們把最后一絲希望放到了文琴身上。

    “文琴，我們合力頂住他們。我再將結界打開一剎那。你就出去。然后去找史紀。”圓臉老師說。

    “好，我知道了。陶麗老師”雖然文琴嘴上這樣說，可是表情還是讓圓臉老師看出了那么一絲的冷漠。冷漠？圓臉老師突然為自己的想法震驚。

    就在結界開的那么一剎那，圓臉老師猶豫了一下，竟然竟然自己出去了。這樣又少了一位老師。“這個，這個是拋下我們了嗎？”羅方剛緊張的自問了一句。

    “對，他拋下了我們。”文琴失望的說到。

    聽到這樣的回答，學生們紛紛露出驚恐的表情。

    人群開始有竊竊私語，就和上次一樣。大家都在小聲討論。

    人群中竟然還摻著鵲枝和閔蘭。原來學校一直有應急設備，只要一通知，學生不管在哪里都會去指定地點集合。

    “不對，不對。“鵲枝告訴閔蘭。哪里不對勁。

    “閔蘭好像不對勁。我們第一次遭到襲擊的時候，文琴不在。結界布置了以后。她卻在。那她是怎么進來的。”

    “當時很慌亂，你就這么確定，而且我們是后來聽到緊急通知才從醫務室過來的。？”閔蘭一向大大咧咧，所以這些細枝末節，她不會在意。

    “是很亂，可是老師就那么幾個。我應該不會數錯。“

    “我們最好小心為上。”

    “閔蘭跟我走，我帶你去個安全的地方。”文琴邊用手指輕輕搭了閔蘭的肩，然后又習慣性抿了抿嘴。

    “為什么單叫我一個人？”閔蘭問

    “因為我和你父母是舊交，所以才會對你多加照顧。”說著就用手拉閔蘭手。

    閔蘭冷不丁的打了一個激靈。原來文琴得手是這樣的冰涼。

    “父母的舊交，我怎么沒有聽他們提起過。”閔蘭說。

    “我說的是你的親生父母，不是你現在的父母。”文琴一副肯定的回答。

    “親生父母，我的親身父母。”此時的閔蘭已經不是很理性了。

    “那我也能去嗎？鵲枝覺得這個老師越發古怪。可是這個事硬碰硬明顯吃虧。所以鵲枝決定和閔蘭一起去。”

    “鵲枝，你也在這里？”文琴老師挑剔的，用她冷冰冰的雙手輕輕的撣了撣身上的灰塵。

    “文老師我想和閔蘭一起，您看我身上這樣很難受。”鵲枝身上因為一直下雨而變得濕漉漉。鞋子也因為進水而變的水唧唧。

    “學校出了緊急情況，副校長讓我來看看你們。好做個保護。”文琴神色凝重，眼神透露出一種緊張感。閔蘭看到文琴的樣子，覺得似曾相識。

    “閔蘭，你快收拾收拾，趕緊到我們這邊來。不要在這待著了。”

    “好。立馬我們就走。”閔蘭急忙應聲。

    “時間緊急我看我們不要叫鵲枝了吧。”文琴嘩的伸開手臂就去拽閔蘭。

    “老師，您拽疼我了。”閔蘭下意識的咧嘴叫起來。這時她突然覺得哪里不太對勁。她得到了和鵲枝一樣的結論。看情形，絕不是硬碰硬的時候。

    文琴臉上急忙的變溫柔起來，可是手上仍舊沒有放松哪怕是一點的手勁。

    “閔蘭，你看這時間緊迫。我們能早走就早走。鵲枝等會還有人來接她。“

    閔蘭這會有些賭氣，說道：“鵲枝不走，我就不走。“

    文琴看閔蘭實在倔強，便又溫和起來。

    “好了，我們走吧。”文琴揪著鵲枝和閔蘭就準備走。

    鵲枝確認這不對勁，不是趕忙的趕時間。而是那種整個過程中充滿的不善意。情急之下。她將水晶盒子留了下來。

    文琴確實沒有拿她們怎么樣，只是帶去了自己的房子。然后就說有事，便出去了。可是鵲枝他們卻發現她們被文琴反鎖在了她的家里。

    反正也出不去，鵲枝開始仔細觀察文琴的房子。沒什么特別。只是有個房間居然有跳房子的游戲。閔蘭本來想示意鵲枝不要亂動，因為她知道這個不是簡單的游戲。可是鵲枝卻不像以前那么謹慎。她扔出了沙包。

    第一格不同的地方，那是一個路口一個小女孩在等誰。身邊沒有伙伴，只有她自己。她的腳下，有一個鼓出來的小小的土丘。上面有好多工蟻，在運輸饃饃渣。原來那是一個螞蟻窩，陪伴她等誰的是一群小螞蟻。

    “鵲枝，鵲枝。你有事沒？你看到了什么？”閔蘭在喊她。

    “沒有，沒有只是一些片段。一些很細微，沒有什么主題的片段。”

    于是鵲枝開始了第二格，粉紅色的杏花樹下，有一個男子溫情地牽著一個只有一點高的，扎著丸子頭的小女孩。他們在玩跳房子。滿天的蒲公英在飄。過了一會，一個剛學會走路的小男孩歪歪倒倒的去牽小女孩的手。

    第三格，是一把傘。傘上畫著一家四口的小狗狗。小狗臉上滿是淚水。

    第四格進去，里面是零。數字4也變成了0.

    第五格進去只有小女孩自己，在一個角落獨自落淚。

    往后都是各種場景在變化。不變的是這些畫里，至始至終只有小女孩一個人，是那么的孤獨。仿佛被世界拋棄，并且遺忘。直到第八格，是一個男人。只是背影。看上去是那么模糊。

    其實小女孩就是文琴，有一把傘是父親送給文琴唯一的禮物。卻好似天定傘就是離散，注定文琴與父親要離散。而那個走路晃晃悠悠的小男孩，就是文琴不幸夭折的弟弟。

    鵲枝從跳房子里出來，看到臥室墻上掛的一把傘，傘和跳房子里的傘很相似，卻又不同。跳房子里的傘是上面四只狗狗。臥室這把卻只有一只狗。她明白了。里面的女孩就是文老師。那個始終是背影的男子，應該是老師的父親。

    鵲枝從跳房子里出來，看到臥室墻上掛的一把傘，傘和跳房子里的傘很相似，卻又不同。跳房子里的傘是上面四只狗狗。臥室這把卻只有一只狗。她明白了。里面的女孩就是文老師。那個始終是背影的男子，應該是老師的父親。