昌很奇怪。

    他不相信任何人，他覺(jué)得所有人都是騙子。因此自從他轉(zhuǎn)來(lái)高二美術(shù)班，也沒(méi)有什么朋友，看起來(lái)拒人之千里之外。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，平時(shí)除了老師點(diǎn)名提問(wèn)也沉默寡言。他看任何人的眼神，都冷若冰霜。

    許多人都猜測(cè)他以前是不是經(jīng)歷過(guò)什么，也有人想與他交朋友，但時(shí)間久了，都被他的冷漠和壓抑嚇退，而且，跟他說(shuō)過(guò)話的人，都覺(jué)得跟他說(shuō)話很累，喘不過(guò)氣，都知道他最喜歡說(shuō)的兩個(gè)字——

    “騙子。”

    漸漸地，沒(méi)人再想熱臉貼冷屁股，費(fèi)心去接近昌了。只有一個(gè)人，從他轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班開(kāi)始，一直靜靜地觀察著他。

    她是班長(zhǎng)，老師和同學(xué)都認(rèn)可的好學(xué)生。當(dāng)然，她觀察他并不因?yàn)樗�是班長(zhǎng)。她覺(jué)得他長(zhǎng)得像一個(gè)人，一個(gè)認(rèn)識(shí)她的人。

    但他已經(jīng)忘了她，或是說(shuō)，認(rèn)不出來(lái)了。

    回到家，她翻出以前他們?cè)诠珗@長(zhǎng)凳上的合照，兩個(gè)人都是十歲的樣子，正上小學(xué)五年級(jí)。女孩子是齊劉海短發(fā)，皮膚晶瑩剔透，男孩子一頭清爽利索的短發(fā)，陽(yáng)光地咧開(kāi)嘴大笑著，露出整齊好看的牙齒。男孩的左手肘上有一個(gè)接近菱形的傷疤，是女孩親眼看見(jiàn)他摔的。

    錯(cuò)不了。

    昌坐在最后一排。第二天班長(zhǎng)進(jìn)教室的時(shí)候，故意從后門走。推門的時(shí)候，昌的椅子腿擋住了門，門不輕不重地撞了椅子一下。昌在睡覺(jué)，被吵醒的他看起來(lái)很惱火。他看見(jiàn)一個(gè)女孩子在后門站著，稍微向前挪了挪椅子，胳膊一交叉，繼續(xù)埋頭睡。

    班長(zhǎng)輕手輕腳地從后門擠進(jìn)來(lái)，繞過(guò)他的座位，順帶瞄了一眼他暴露在外的手肘。

    錯(cuò)不了。

    她不會(huì)認(rèn)錯(cuò)那個(gè)菱形的傷疤。

    當(dāng)初他們還是小學(xué)的時(shí)候，女孩還安慰過(guò)因?yàn)榱粝聜�疤而難過(guò)的男孩子：“要是你哪天走丟了，我也能找到你啦！”女孩子拍拍他的背，“這就是你的標(biāo)志！獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志，一眼就能認(rèn)出來(lái)！而且，媽媽說(shuō)了，男孩子有傷疤才是酷呢。”

    男孩被逗笑了。

    而班長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)把劉海梳了上去，及腰的長(zhǎng)發(fā)梳成高馬尾，皮膚隨著長(zhǎng)大也不再白嫩，身體不再是小學(xué)時(shí)的平板，已經(jīng)開(kāi)始婀娜多姿。女孩子的變化，每年都是如此巨大，也難怪昌認(rèn)不出她。

    班長(zhǎng)看過(guò)男孩的素描，整個(gè)畫(huà)面很灰，混亂的排線不通透，看起來(lái)讓人很不舒服。他的畫(huà)就像他的人一樣，讓人喘不過(guò)氣。他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，眼神黯淡，握筆也無(wú)力，像是被抽空了魂魄，眼睛盯著畫(huà)面，卻已經(jīng)失去焦距了吧。不止畫(huà)畫(huà)，其實(shí)他干什么都是這樣。

    一靠近他，一和他講話，就覺(jué)得世界灰暗，人生絕望。這不夸張。

    但小時(shí)候的他卻是個(gè)讓她羨慕的小畫(huà)家。當(dāng)小學(xué)生們都還只會(huì)用水彩筆和蠟筆涂鴉的時(shí)候，男孩已經(jīng)會(huì)畫(huà)素描的蘋(píng)果了。女孩最喜歡看男孩畫(huà)畫(huà)，那副認(rèn)真的樣子，努力的神情，讓女孩深深被他吸引。

    孩子們都在玩的時(shí)候，男孩坐在旁邊畫(huà)那些玩耍的孩子，女孩也是那些孩子里的一個(gè)，玩累了，就跑過(guò)來(lái)看看男孩。“你為什么不來(lái)跟我們玩啊？”女孩看著紙上的線條，“為什么你要這么努力？”

    “我有一個(gè)夢(mèng)想，我想實(shí)現(xiàn)它。”

    “夢(mèng)想？”

    那時(shí)候她對(duì)這個(gè)詞還沒(méi)有清晰的概念。她只知道男孩是個(gè)很偉大的人，他跟別人不一樣。后來(lái)她也開(kāi)始學(xué)美術(shù)，漸漸知道那個(gè)夢(mèng)想對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么重要。

    可昌現(xiàn)在儼然像是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人了。別說(shuō)夢(mèng)想，好像連自主的思想都不復(fù)存在。他是很乖，老師叫他做什么，他就做什么；老師說(shuō)他畫(huà)得不好，他就撕了那張畫(huà)重畫(huà)，重畫(huà)的仍和上一張沒(méi)有區(qū)別。他上課像是在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，考試成績(jī)卻一塌糊涂，也不知道他到底學(xué)了沒(méi)有。

    像機(jī)器人，昌每天重復(fù)著前一天做的事情，那些沒(méi)有意義的所作所為，所思所想。除了他時(shí)常掛在嘴邊的那兩個(gè)字，還能表達(dá)出些許不一樣的感情：

    ——“騙子。”

    六年級(jí)他們分道揚(yáng)鑣，去了不同的初中。那么優(yōu)秀的男孩子變成了現(xiàn)在這樣，讓人很難想象他初中究竟經(jīng)歷了些什么，想想就很可怕。

    她決心要一探究竟。

    她向老師申請(qǐng)把昌換成她的同桌。就跟同學(xué)們所說(shuō)的那樣，接近昌真的很難，一個(gè)星期過(guò)去了，班長(zhǎng)和昌還未曾說(shuō)過(guò)一句話，不可思議。他從不說(shuō)謝謝，也不惹事，便也用不著說(shuō)對(duì)不起。跟他同桌，班長(zhǎng)有時(shí)會(huì)有種莫名傷心的感覺(jué)，眼前的這個(gè)男孩子，身上沒(méi)有一點(diǎn)四年前的氣息。好像，是個(gè)熟悉的陌生人。

    他是那么冷漠，讓她在如此炎熱的夏天都感受到無(wú)比的寒意，不敢正視他的眼睛，不敢跟他說(shuō)話。因?yàn)闆](méi)人能走進(jìn)他的心，也就沒(méi)人知道他的底線，在他旁邊的人，一言一行也得小心翼翼，怕這樣一個(gè)沉默的怪物隨時(shí)爆發(fā)，對(duì)，大家都是這樣叫他的，怪物，沉默的怪物。

    十月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就在明天了。放學(xué)時(shí)，班主任叫班長(zhǎng)和兩個(gè)男生一起去買幾箱水備用。班長(zhǎng)本來(lái)打算叫班上最強(qiáng)壯的兩個(gè)男生一起，轉(zhuǎn)念一想，拍了拍昌的肩膀。

    他在寫(xiě)作業(yè)。感受到肩膀上輕微的力，他幾乎是僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，像是生銹的壞掉的機(jī)器人。“明天運(yùn)動(dòng)會(huì)要買水，幫我去搬水吧？”她盡量不去看他的眼睛，并做好了被拒絕的心理準(zhǔn)備。

    他沉默地望了她一眼，機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她的心怦怦直跳。他竟然答應(yīng)了！或許他只是不善于交際才變成這樣的吧。班長(zhǎng)安慰自己道。她叫上另一個(gè)男生一起出發(fā)了。在路上她一邊和另一個(gè)男生談笑，一邊觀察昌的神情，昌一路都沒(méi)說(shuō)話，低著頭像是看著自己的腳尖，生怕平常的路面上有什么陷阱一樣。

    兩個(gè)男生分別搬了一箱水，班長(zhǎng)付了錢之后，三個(gè)人趕著回學(xué)校。過(guò)馬路的時(shí)候，她掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁。

    ——“哎呀，他沒(méi)找我錢！”她突然想起買水的時(shí)候那個(gè)人沒(méi)找錢，不過(guò)只是二十塊錢而已。她正準(zhǔn)備揮揮手，就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到一個(gè)人猛搖了下她的肩膀。

    ——“你確定？”是昌。昌在眾多驚愕的目光中把一箱水丟在安全島上，皺著眉這樣嚴(yán)肅地問(wèn)班長(zhǎng)。班長(zhǎng)緩過(guò)神來(lái)：“呃……只是二十塊錢啦沒(méi)關(guān)系，要快點(diǎn)回學(xué)校了……”最后一個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，昌已經(jīng)在眾多驚愕的目光中，無(wú)視?shū)Q喇叭的車流，飛奔到了對(duì)面。那奔跑的樣子，班長(zhǎng)至今都難以忘懷。

    不到兩分鐘，他回來(lái)了，手里緊緊地攥著二十元，塞到班長(zhǎng)手中。他大口喘著氣，額頭上小小的汗珠晶瑩剔透。班長(zhǎng)拿著二十元，感覺(jué)很尷尬，另一個(gè)男生抱著一箱水還傻傻地站在安全島上，早已目瞪口呆。

    她實(shí)在覺(jué)得奇怪：“謝謝你……不過(guò)不用那么激動(dòng)吧，就二十……而且說(shuō)不定他只是忘了找錢……”

    “不，他是故意的。我知道。”他額頭上小小的汗珠晶瑩剔透，望著班長(zhǎng)的眼神無(wú)比認(rèn)真，“我這輩子，最憎恨的就是騙子。”班長(zhǎng)看得出神，卻也不知道聽(tīng)到這句話該高興還是難過(guò)。

    后來(lái)班長(zhǎng)漸漸跟昌熟悉起來(lái)，給他筆記抄，教他寫(xiě)作業(yè)，也漸漸地可以和沉默寡言的他聊上那么一兩句。大家都覺(jué)得不可思議。不過(guò)，班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)嘛，是學(xué)生和老師都認(rèn)可的好學(xué)生。

    那是一節(jié)普通的美術(shù)課，昌的腳下已經(jīng)有兩個(gè)廢掉的紙團(tuán)，他現(xiàn)在正在畫(huà)新的一張。約定俗成般，有昌在的那一組人特別少，就算有，也是坐的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。已經(jīng)高二了，大家壓力都很大，誰(shuí)會(huì)想一節(jié)課聽(tīng)到三四次紙被撕碎的聲音，簡(jiǎn)直讓人沮喪，失掉了所有斗志。

    在昌準(zhǔn)備撕掉第三張的時(shí)候，路過(guò)的班長(zhǎng)一把抓住了他的手腕。

    “不是叫你別撕畫(huà)了嘛？”班長(zhǎng)很生氣。她討厭看到這樣的昌。其實(shí)昌的大關(guān)系畫(huà)得還不錯(cuò)，他為什么總是喜歡撕畫(huà)呢？誰(shuí)都知道，撕畫(huà)是美術(shù)生的禁忌之一。

    昌沉默地看了班長(zhǎng)一眼。在班長(zhǎng)的注視下，他沒(méi)撕。可他也不知道怎么畫(huà)下去了。

    西邊橙色的陽(yáng)光灑滿走廊。美術(shù)室的同學(xué)下課后都走光了，橙色的走廊上只有昌和班長(zhǎng)兩個(gè)人。夕陽(yáng)斜照著昌的臉，半邊臉染了橙光，另外半邊臉浸沒(méi)在陰影之中。在這樣的光影之下，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)昌的五官很立體，像一幅畫(huà)——昌的五官本來(lái)就很端正，恰到好處的一字眉，厚厚的雙眼皮讓他看起來(lái)隨時(shí)都有些疲憊，挺拔的鼻子，像歐洲人一樣狹窄的鼻翼，薄薄的嘴唇，本稱得上班草，卻被他奇怪的性格和自閉的氣質(zhì)所掩蓋。

    “為什么不讓我重畫(huà)？”

    “你先說(shuō)為什么老是撕畫(huà)？這樣是不對(duì)的你知道嗎，畫(huà)不好就要改啊，不然重畫(huà)有什么意義？”

    “改有什么用，還是一樣差。”

    “天啊你都沒(méi)改怎么知道差不差？我看你就是不想改！”

    “沒(méi)用的，我是廢物。”昌移開(kāi)了眼神，像是不耐煩要走的樣子

    “你……”

    “還有，你憑什么要管我？”他真的轉(zhuǎn)身走了。

    “我……”班長(zhǎng)愣住了。對(duì)啊？憑什么呢？就憑自己一廂情愿？憑著自己以前認(rèn)識(shí)他，就強(qiáng)迫他和記憶中的他一模一樣？他不能活在她的記憶里。即使這樣，她仍想讓他振作起來(lái)，不管用什么方法。看著他的背影，她的心中升起一種無(wú)名之火。

    “你站住！”她跑到昌面前攔住他，仰頭吼到，像只炸毛的貓：“你總說(shuō)別人是騙子，其實(shí)你自己就是個(gè)大騙子！騙自己，騙別人！你從沒(méi)對(duì)人說(shuō)過(guò)真心話對(duì)吧？你也總騙自己很差，對(duì)吧？你為什么要當(dāng)自己憎恨的那種人？你說(shuō)啊！”班長(zhǎng)憋紅了臉，推了昌一把。昌往后踉蹌了一小步，然后沉默。

    昌沉默了；這沉默不同尋常。

    他放任這種久違了的痛苦吞噬著自己。這已經(jīng)到了臨界點(diǎn)，這種感覺(jué)就好像在胸口打穿了一個(gè)洞，攪擾著他最重要的器官，只留下紊亂的一切，盡管隨著時(shí)間的流逝，尚未愈合的傷口邊緣繼續(xù)抽搐著，流淌著鮮血。

    “如果你認(rèn)識(shí)原來(lái)的我，就會(huì)原諒現(xiàn)在的我。”夕陽(yáng)緩緩落下，光線緩緩流轉(zhuǎn)。昌緩緩開(kāi)口道。

    “不會(huì)原諒。”

    昌冷若冰霜的臉上出現(xiàn)了一絲驚訝。

    “不會(huì)原諒。我不管原來(lái)的你是什么樣子，但現(xiàn)在的你，”她踮起腳整了整他的衣領(lǐng)，“看你現(xiàn)在像什么樣子，讓人無(wú)法原諒。”她臉上的表情高深莫測(cè)，看起來(lái)，像是微笑著悲傷。

    “我認(rèn)識(shí)的昌，決不可以像現(xiàn)在這樣消沉，決不會(huì)罵自己是廢物。他應(yīng)該有他的夢(mèng)想，應(yīng)該樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。”她頓了頓，“而不應(yīng)該是現(xiàn)在這幅落魄模樣。”

    夢(mèng)想？

    昌的眼睛里閃過(guò)一絲亮光，但很快黯淡了。他垂下眼簾，低下頭，欲言又止的樣子。又是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默，兩個(gè)人都不知道該說(shuō)些什么。他應(yīng)該察覺(jué)到了吧？班長(zhǎng)想，他應(yīng)該記起我了吧？

    兩個(gè)人最終什么也沒(méi)說(shuō)。但昌落向班長(zhǎng)的眼神，從此不再冷若冰霜。

    高二下學(xué)期班長(zhǎng)才知道，昌初中三年其實(shí)都在學(xué)美術(shù)，但當(dāng)時(shí)想考美術(shù)的人很少，班主任不支持，同學(xué)們也不理解，甚至有人覺(jué)得很可笑。

    “你不是要考美術(shù)嘛，不用學(xué)習(xí)啦。”“美術(shù)生兩三百分都可以上大學(xué)了，還寫(xiě)什么作業(yè)啊。”常常有人對(duì)昌說(shuō)諸如此類讓他感到很惱火的話，他也曾努力辯解過(guò)，可惜沒(méi)有用，總有那么幾個(gè)人瞧不起他，他便也釋?xiě)蚜恕Ｅc此同時(shí)，他對(duì)美術(shù)的信心也逐漸被磨損、消耗，只剩下零星的那么一點(diǎn)。

    昌渴望被人認(rèn)可。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的小愿望，卻沒(méi)人幫他實(shí)現(xiàn)。

    “上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)女孩，和我從小玩到大的女孩。她總是那么支持我。她說(shuō)她最喜歡看我畫(huà)畫(huà)。”昌說(shuō)到這里，竟不知不覺(jué)微笑起來(lái)。班長(zhǎng)聽(tīng)了，光顧著在心里偷笑。“初中我和她分開(kāi)，從此再也沒(méi)有女孩如她。我和她中學(xué)離得很遙遠(yuǎn)，我們兩個(gè)家里人為了我們上學(xué)方便，搬了家，換了電話號(hào)碼，竟然也忘了交換好嗎，就那樣斷了聯(lián)系，再也找不到她了。”

    “如果她就在你身邊呢……”班長(zhǎng)小聲地嘟嚷了一句。風(fēng)很喧囂，昌沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她的嘟嚷。他望著遠(yuǎn)處的建筑物，繼續(xù)說(shuō)著：

    “后來(lái)我上了高中，終于開(kāi)設(shè)了專門的美術(shù)班，美術(shù)班里，總算是有志同道合的人了。在那個(gè)學(xué)校的美術(shù)班，我交了一個(gè)朋友。”昌不知為何握緊了拳頭。遠(yuǎn)方的浮云淺淺淡淡，懸空飄蕩，因風(fēng)而成，又隨風(fēng)而散。“他是我高中第一個(gè)朋友，剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的那一天，他走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：‘兄弟，畫(huà)得不錯(cuò)啊。’還對(duì)我的畫(huà)面做了一些指點(diǎn)。”

    很久沒(méi)有人表?yè)P(yáng)昌了，而且，比起那些瞧不起人的初中同學(xué)，昌在他身上看不出一絲一毫的虛偽或者說(shuō)居高臨下。昌很感動(dòng)，結(jié)交了這樣一個(gè)“好兄弟”，與初中的反差如此之大，那段日子，昌就像天天考了第一名一樣開(kāi)心。他們互相學(xué)習(xí)互相幫助，朋友一直夸他畫(huà)得比他好，還讓昌幫忙改畫(huà)，昌也十分受用。昌對(duì)他訴說(shuō)初中的苦悶，他也認(rèn)真傾聽(tīng)并表示理解，還幫他罵那些初中同學(xué)腦子有問(wèn)題。

    “哪有兩三百分就可以考進(jìn)大學(xué)的，他們不服他們自己試試啊。”他義憤填膺道。昌的自尊心、自信心就這樣建立了起來(lái)。初中三年都沒(méi)人認(rèn)可他，終于有個(gè)人是他的知己了。

    但有一天，昌在洗手間洗手的時(shí)候，聽(tīng)到了他朋友路過(guò)門口說(shuō)話的聲音，本來(lái)想像往常一樣突然跳出去甩他一臉?biāo)�逗�?lè)他，卻聽(tīng)見(jiàn)了他嘲諷的譏笑：“笑死我啦！那個(gè)昌啊，畫(huà)的那么爛還自以為很厲害一樣，簡(jiǎn)直了。還主動(dòng)過(guò)來(lái)改我的畫(huà)，改得丑死了。沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自以為是的人，真把自己當(dāng)成爸爸了。”

    昌的第一反應(yīng)是不敢相信他的耳朵。當(dāng)他的耳朵第二次向他的大腦傳遞這種信息的時(shí)候，奔騰的滾燙的血液全部沖上頭頂。他沖出洗手間，拽住他朋友的后衣領(lǐng)，用盡全力往樓梯一甩……

    騙子。

    全都是騙子。

    “接著，我就被學(xué)校處分了，記大過(guò)，并且勸退。那個(gè)學(xué)校的往屆美術(shù)成績(jī)一向很優(yōu)秀，爸媽還想向校長(zhǎng)求情，是我提出要轉(zhuǎn)學(xué)的。”昌頹坐在地上，背靠墻，頭垂下去，垂的很低。班長(zhǎng)突然好心疼他。“非轉(zhuǎn)學(xué)不可，那種地方，有那種人渣在，多待一天都覺(jué)得惡心。然后，我就轉(zhuǎn)來(lái)了這里。”

    她想她理解他，被最信任的人騙了，從此再也沒(méi)有最信任，孤零零一個(gè)人，心中的風(fēng)雨來(lái)了，也只能關(guān)上心靈那扇唯一的窗子。關(guān)上了窗子，斷絕的與外界的交往，沒(méi)有了飛翔的欲望，連翅膀也會(huì)變成累贅吧。

    “每到這種時(shí)候，我就特別想念那個(gè)女孩子。”昌猛地一抬頭，抖了抖他的短發(fā)，“她也上高中了吧，不知道她現(xiàn)在在哪。還有，”昌轉(zhuǎn)頭注視著班長(zhǎng)，“我告訴你這些，不代表我已經(jīng)相信你了。”他又仰起頭，直直盯著天花板：“我已經(jīng)不相信任何人了。也不怕告訴你，我只是，太久沒(méi)人說(shuō)話了。”

    “嗯，我知道。”班長(zhǎng)平靜地說(shuō)，“那你還相信那個(gè)女孩嗎，如果她在的話。”

    “……”

    “……相信。”他堅(jiān)定地說(shuō)。

    “如果她就在你身邊呢……”班長(zhǎng)小聲地嘟嚷了一句。風(fēng)很喧囂，昌沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她的嘟嚷。遠(yuǎn)方的浮云淺淺淡淡，懸空飄蕩，因風(fēng)而成，又隨風(fēng)而散。

    “答應(yīng)我，以后一定要好好學(xué)習(xí)好好畫(huà)畫(huà)好好吃飯好好睡覺(jué)，不許再有消極的想法啦。”班長(zhǎng)伸出小拇指，“好嗎？你根本不差，嘗試著趕上我吧！做個(gè)約定吧，誰(shuí)都不許違背！一起考上好大學(xué)！”

    昌的視線從遠(yuǎn)方的浮云收了回來(lái)，定定地看著她伸出來(lái)的那個(gè)小拇指。

    “……好。你也一定。”

    “一定哦，誰(shuí)都不許騙人。”

    夕陽(yáng)緩緩落下，光線緩緩流轉(zhuǎn)。兩只小拇指勾在一起，沒(méi)有什么能夠打破這約定。

    轉(zhuǎn)眼便期末了。在班長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，昌的美術(shù)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)都一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，最終躋身進(jìn)入班級(jí)前茅。班里的同學(xué)也不再排斥他，雖然他還是很冷漠，但總算肯跟別人交往了。

    高三一開(kāi)學(xué)，美術(shù)班的全體同學(xué)就外出集訓(xùn)，班長(zhǎng)和昌在同一個(gè)學(xué)習(xí)班里，他們?cè)趧e人眼里，是一對(duì)模范情侶。然而只有他們知道，他們只是擁有共同秘密和約定的好朋友。或許，將來(lái)會(huì)是情侶吧。

    其實(shí)昌早就注意到班長(zhǎng)了。和她同桌的時(shí)候，女孩子的氣質(zhì)總在她身上浮現(xiàn)，但看相貌，又完全想不到一塊兒去，而且性格，也是小同大異。也許只是天太藍(lán)，想念漫過(guò)了地平線。

    夜已經(jīng)很深，整個(gè)畫(huà)室只剩下昌和班長(zhǎng)兩個(gè)人。學(xué)習(xí)班所在的郊區(qū)很安靜，夜空下，只剩下鉛筆的沙沙聲。畫(huà)完了，兩個(gè)人低聲交流一番，互相改改畫(huà)。手上的鉛粉從來(lái)沒(méi)洗干凈過(guò)，身上還有一股淡淡的顏料味道，昌和班長(zhǎng)拖著疲憊的身體，在各自的宿舍下?lián)]手告別。睡上四五個(gè)小時(shí)，再開(kāi)始忙碌的重復(fù)的一天。

    每天如此。離聯(lián)考很近了，學(xué)習(xí)班的每個(gè)人眼中心中只有自己想考的學(xué)校，再?zèng)]有其他的雜念了。班長(zhǎng)很開(kāi)心又能看到昌為夢(mèng)想奮斗的樣子，他畫(huà)畫(huà)時(shí)認(rèn)真的神情，她認(rèn)為就是世界上最帥的啦。只不過(guò)，在這樣的生活模式下，班長(zhǎng)對(duì)昌，還隱瞞了一件事。

    高考結(jié)束了。等待分?jǐn)?shù)的那幾個(gè)星期，是所有美術(shù)生最煎熬的日子，那些日子，注定寢食不安。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)知道了自己的分?jǐn)?shù)和各大美院、大學(xué)的分?jǐn)?shù)線，有的狂喜，有的失聲痛哭，有的發(fā)呆，更多的則是在討論畢業(yè)后該去哪里玩。

    像是為了留下什么懸念一般。班長(zhǎng)和昌的分?jǐn)?shù)最后才出來(lái)。兩個(gè)人的總分都超出全國(guó)最好的美院幾十分，班長(zhǎng)全國(guó)排名19，昌排名32。

    高考的那段日子如同幻境，像是邊學(xué)習(xí)邊做夢(mèng)，在夢(mèng)中也要解出數(shù)學(xué)題來(lái)。不過(guò)總算是畢業(yè)了，緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，昌的文化成績(jī)險(xiǎn)些沒(méi)過(guò)。但那個(gè)約定最終還是實(shí)現(xiàn)了。他們一起考進(jìn)了那所全國(guó)最好的美院。

    開(kāi)學(xué)那天，那是個(gè)意外涼爽的夏天，班長(zhǎng)和昌拖著行李一起走進(jìn)校門，準(zhǔn)備迎接他們的大學(xué)新生活了。走到男生宿舍樓下，班長(zhǎng)停了下來(lái)，趁昌跑去公告欄看宿舍號(hào)的空當(dāng)，她把一本小小的厚皮筆記本塞進(jìn)了他的行李。

    她還有最后一件事瞞著昌。

    看著他跑過(guò)來(lái)了。他變得陽(yáng)光之后，真的越發(fā)帥氣了——清爽的飛起來(lái)的短劉海，恰到好處的一字眉，厚厚的雙眼皮讓他看起來(lái)很慵懶，挺拔的鼻子，像歐洲人一樣狹窄的鼻翼，薄薄的嘴唇，也難怪一路上的新生女孩都在看著他，恨都恨死她了吧，哈哈。班長(zhǎng)只顧在心里偷笑。

    “我找到我的宿舍號(hào)了。要不要我送你去女生宿舍？”

    “不用啦，你趕緊上去看看你的宿舍吧，我的行李不重，我自己可以的。”她拼命微笑著，拼命咽下淚水，“快去吧。”

    昌還是很遲鈍的小男孩吶：“嗯……好吧，記得聯(lián)系啊！”

    “來(lái)個(gè)擁抱吧。”

    浮云淺淺淡淡，懸空飄蕩，因風(fēng)而成，又隨風(fēng)而散。班長(zhǎng)看著昌走上宿舍樓，她沒(méi)有走向女生宿舍，又拖著行李，走出校門，揮手?jǐn)r了一輛的士。

    “機(jī)場(chǎng)，謝謝。”“好嘞！”

    她坐在的士上，把車窗搖下來(lái)，風(fēng)呼啦啦地刮進(jìn)來(lái)，班長(zhǎng)終于可以不必拼命微笑，淚水跟著風(fēng)飄去了。她還有最后一件事瞞著昌。

    昌在那邊找到自己的宿舍，想著，要不明天就表白吧。他想著想著微笑起來(lái)，是她拯救了他的一切，她也會(huì)喜歡我的吧？

    他一打開(kāi)行李，就看到一本精致的厚皮筆記本。封面上寫(xiě)著她的名字和一句話——“一擊就碎的念頭不是夢(mèng)想，一擊就碎的人不配擁有夢(mèng)想。別讓挫折帶走你的微笑和最初的夢(mèng)想。”

    “誒她的本子怎么在這，肯定是放錯(cuò)了。正好有理由去找她咯！”昌隨意翻開(kāi)本子，臉上的表情突然凝固——

    是她的日記。她一直不肯給他看的寶貝日記。

    “今天轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)男生叫昌，我認(rèn)識(shí)他，但他大概沒(méi)認(rèn)出我來(lái)。不過(guò)我還不確定，得回去確認(rèn)一下。”

    “真的是他！他也有那個(gè)菱形的傷疤，絕對(duì)沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)。可是……他變了，我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)，當(dāng)然，相貌還是沒(méi)變，我說(shuō)的是他整個(gè)人變了，變得不對(duì)勁了。”

    “他是那么冷漠，沒(méi)人敢正視他的眼睛，沒(méi)人能走進(jìn)他的心，也就沒(méi)人知道他的底線，在他旁邊的人，一言一行也得小心翼翼，怕這樣一個(gè)沉默的怪物隨時(shí)爆發(fā)，對(duì)，大家都是這樣叫他的，怪物，沉默的怪物。”

    “他終于和我說(shuō)話了。看到他那嚴(yán)肅的樣子，奔跑的樣子，我像抓住了一顆救命稻草，拼命使自己相信，他不是機(jī)器人，他還有其他的感情。我問(wèn)他為什么這么激動(dòng)，他說(shuō)：“我這輩子，最憎恨的就是騙子。”聽(tīng)到這句話，我不知該高興還是該難過(guò)。不過(guò)，總要往好處想——他總算跟我說(shuō)話了。”

    “他完全不是以前的那個(gè)他了，我努力想讓他振作起來(lái)，卻是徒勞。可怕的是，這段日子我也有些低沉，感覺(jué)他整個(gè)人就像個(gè)黑洞，無(wú)限制地吞噬周圍人的正能量。我想念從前的他，可再想念，也只能隔著時(shí)間看著他。”

    “我想我理解他，被最信任的人騙了，從此再也沒(méi)有最信任，孤零零一個(gè)人，心中的風(fēng)雨來(lái)了，也只能關(guān)上心靈那扇唯一的窗子。關(guān)上了窗子，斷絕的與外界的交往，沒(méi)有了飛翔的欲望，連翅膀也會(huì)變成累贅吧。”

    “哈哈，我真的變了這么多嗎。給他再多暗示他也沒(méi)認(rèn)出我來(lái)呢。我總算走進(jìn)他的心扉了，他這么多疑，能如此信任我真是讓人高興。”

    “背著太沉重的過(guò)去總是走不了太遠(yuǎn)，他就是一個(gè)被過(guò)去所拖累的人。不過(guò)他現(xiàn)在似乎在進(jìn)步，也跟其他人說(shuō)話了。今天看他畫(huà)畫(huà)，好像以前我看他畫(huà)畫(huà)一樣，他沒(méi)變，只是把自己藏起來(lái)了，我能感覺(jué)到，他還是四年前的那個(gè)有夢(mèng)想的男孩。”

    ……

    “我和他都拿到北京的錄取通知書(shū)了……但我沒(méi)告訴他，其實(shí)我已經(jīng)拿到外國(guó)藝術(shù)學(xué)院的錄取書(shū)了，媽媽讓我出國(guó)……可是，好不容易才和他考進(jìn)一所學(xué)校呢。我真的不想出國(guó)。到時(shí)候，他又認(rèn)為我是騙子啦，嗚嗚。”

    “到最后一面，他還是沒(méi)認(rèn)出我來(lái)，不過(guò)能陪在他身邊，看著他走進(jìn)他的大學(xué)，我就滿足啦。這兩年竟然還能和他待在一塊，已經(jīng)是奇跡了。是時(shí)候了，該說(shuō)再見(jiàn)了，飛機(jī)下午就要起飛咯。”

    “記住啊，一擊就碎的念頭不是夢(mèng)想，一擊就碎的人不配擁有夢(mèng)想。別讓挫折帶走你的微笑和最初的夢(mèng)想。我走了，我不在的時(shí)候，你也要好好的。”

    昌像瘋了一般翻著那些紙頁(yè)，啪的一聲合上日記，抱著日記飛奔而下，在眾人驚愕的目光中跑出校門，無(wú)視?shū)Q笛的車流，橫沖直撞地?cái)r了一輛的士。

    趕到機(jī)場(chǎng)。昌匆忙走進(jìn)大廳，他也不知道自己為什么來(lái)，這么寬闊的機(jī)場(chǎng)，就怎么確定能找到她呢？

    廣播來(lái)回播放著各種航班通知。昌在諾大的大廳轉(zhuǎn)悠，人很多，他突然感到有些孤獨(dú)。騙子！又騙我！昌忽然很想哭。

    人山人海，總有人要先離開(kāi)。

    一個(gè)影子浮現(xiàn)在他前方。是她！班長(zhǎng)站在檢票口的隊(duì)伍里，高馬尾的極美的側(cè)臉，小巧玲瓏的身體與巨大的行李箱不成正比。他一直都忘了告訴她，他很喜歡她扎高馬尾的樣子，比小時(shí)候的短發(fā)好看多了。

    “喂！騙子！你要去哪里？”昌透過(guò)人群喊著。

    仿佛知道他會(huì)來(lái)似的，班長(zhǎng)神秘地回眸一笑。狡猾的人，昌在心里笑罵道。她一只手在嘴邊做喇叭狀，透過(guò)人群喊道：

    “是啦！我騙了你！我不在的時(shí)候，你也要好好學(xué)習(xí)好好畫(huà)畫(huà)好好吃飯好好睡覺(jué)——記得想我！”

    “騙子！誰(shuí)會(huì)想你啊！愛(ài)走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)！”昌看著她，進(jìn)入檢票口，西天的太陽(yáng)透過(guò)機(jī)場(chǎng)的玻璃，就像機(jī)場(chǎng)里一場(chǎng)盛大的夕陽(yáng)，她的笑容消失在一片光里。

    不知不覺(jué)，昌已淚流滿面。

    “騙子……我會(huì)想你的。”