第一節(jié)
作者：
常青 更新：2016-03-04 09:21 字?jǐn)?shù)：1948
我以為我是第一個知道自己將被借調(diào)到鄉(xiāng)政府的。沒想到在周一下午的例會上，張校長 笑瞇瞇地向全體教職工通報了消息。我偷偷瞅了一眼王虹，正好與她的目光會合，她臉一沉 ，身子本能地一扭，像要背過我，一下子竟沒有轉(zhuǎn)成，她忘了李書燕和她兩個人合擠在一張 椅子上。她還想轉(zhuǎn)，正在聽校長講話的李書燕捏了她一下。這些都沒有躲得過我的眼睛。
石揚中學(xué)一共才六個班級，不過,初一兩個班的人數(shù)都超過了六十人，教室里擠得嚴(yán)嚴(yán) 實實的，每個任課老師都有牢騷。班主任一連換了幾次，效果還是不怎么好。現(xiàn)在的班主任 一個是王虹，一個就是李書燕。校長說柔性管理也許比剛性管理好些，他把學(xué)生當(dāng)做試驗品 了。上完課的老師一進(jìn)辦公室滿是粉筆灰的手還沒來得及往水盆伸，就開始交流上課的感受 。某某就是不聽，一堂課從上課到結(jié)束課本就沒打開過；某某呼呼大睡，口水淋濕了教科書 ，一副傻相。還有，期中、期末考試總比不過鄉(xiāng)里另外一所初中平行班，連鄉(xiāng)里舉行的各類 比賽正常也都是第三名，某人說了只要參與就有獎。這意思是我們學(xué)校每次拿到的第三名沒 有一點科技含量，校長給我們的慶功酒白費了。這些話校長不是聽不到，開例會，李書燕多 次問校長，為什么不能把初一再分出一個班？
人從哪里來？這個人當(dāng)然是指教師了。沒有教師，課開不了啊！校長是老實人，他始終 微笑著。
現(xiàn)在，我要走了，校長能不犯愁嗎？誰來帶我的兩個班課。我是不管了，我早想離開這 個鬼地方。校長他不能一走了之啊。
不光我要走，三十歲以下的年輕教師都想走。每個人在暗地里各顯神通努力著，而且還 互相保密著，因為每年能調(diào)到鎮(zhèn)上的鄉(xiāng)初中也就兩三個人，村里往鎮(zhèn)上調(diào)，鎮(zhèn)上就得往村里 派，鎮(zhèn)上的教師也有危機，整天提心吊膽，他們的任務(wù)是要保住自己既得的位置。他們說的 話才氣人呢，你們調(diào)什么調(diào)，底下舒服，不是蠻好嗎？我們是底下，他們是上面。和我同宿 舍的孫正平就是去年從鄉(xiāng)中心初中派下來的，鄉(xiāng)教委的人說了，每年上面都要派人下來支教 。他很是憤憤不平，憑啥叫我下來。我說他不是課上得不如人就是考試?yán)系箶?shù)，他還死不承 認(rèn)，那我說你課上得好，下來支教的，他又說我奚落他。我說要不你做班主任不負(fù)責(zé)，他說 某某比他差遠(yuǎn)了等等。不過孫正平挺尊重事實的，牢騷沒少發(fā)，但是教學(xué)不敢不認(rèn)真，他指 望明年調(diào)動，再回到鄉(xiāng)中學(xué)去。
我喜歡王虹，孫正平一直不知道，這是我個人的隱私，我不會告訴任何人。我到這個學(xué) 校工作的第二年，王虹從另外一個村的初中平行調(diào)過來了。我教語文，她教英語。我對王虹 說過我是沒有一點社會關(guān)系，不考研一輩子會葬送在這里。王虹看著我，傻笑。
我?guī)С跞菚r沒有現(xiàn)在這么多的輔導(dǎo)書，白天上課內(nèi)容都是靠晚上刻講義，所以晚上 時間對我特別重要。鐵筆寫在蠟紙上，鋼板被磨得咯吱響，我有一周刻過一筒蠟紙的記錄， 右手的中指上結(jié)了一個硬繭，銅錢眼大，到現(xiàn)在還沒退去。村子里老是停電。每次，燈火一 熄，村里的老百姓不約而同呼叫起來，幾里路都能聽見。王虹在我隔壁辦公室，她通常在這 個時候向我借打火機。我偶兒抽點五塊錢一包的“一品梅”，紅紙包裝的那種。黑燈瞎火的 ，我打火點煙，正好喘口氣，煙火一眨一眨的，王虹嗆得直咳嗽。她說討厭，我說你家里沒 人抽煙嗎？她說她爸不抽，我說那你媽抽，她說也不抽。我說那你爺爺肯定抽，或者爺爺?shù)?爺爺抽。她罵我德行。這樣的環(huán)境里，有個人說著話哪兒找去。憑心而論，我不希望王虹晚 上一個人待在宿舍里。學(xué)校里僅有的一臺14英寸的黑白電視機，搬來搬去，天線斷了，現(xiàn)在 是用打毛衣的鋼針代替的，只能收到三個臺，中央臺和市、縣臺。如果屏幕上有雪花的話， 就把鋼針換個方向，原理與轉(zhuǎn)動的那種沒有什么兩樣。女教師獨占了電視機，我不好意思為 這點事和她們爭。
別看這臺電視機，它還有一段光榮歷史呢。鄉(xiāng)長陪縣教育局長到農(nóng)村考察薄弱學(xué)校建設(shè) ，恰巧來到我校，局長看了以后，很受鼓舞，當(dāng)場拍板說作為支持農(nóng)村教育，給廣大農(nóng)村教 師鼓鼓勁，無償贈送一臺電視機，同時打報告給縣政府，給邊遠(yuǎn)學(xué)校的教師發(fā)放津貼。鄉(xiāng)長 聽了前半句非常來神，局長的后半句一出，鄉(xiāng)長愣了一下，繼而帶頭鼓起掌來。鄉(xiāng)長心想， 你說得容易，你做人情我給你貼錢，我們的工資都是鄉(xiāng)里發(fā)，鄉(xiāng)長的腦袋決定著我們口袋的 豐盈。同樣道理，調(diào)動工作找書記鄉(xiāng)長比找教育局長管用。
王虹以前也問過我和鄉(xiāng)長熟不熟，我說熟怎么可能會到這里來，她總是這樣有事沒事問 我這樣的事，我煩，她就繞著問。我心想我出去可以帶著你走，你出去就飛了還認(rèn)得我?所 以，我不希望王虹找到什么關(guān)系。
現(xiàn)在，燈又熄了。我抽著煙，傻傻地看天花板，不，是一種叫石棉做的帶著凹凸花紋的 建筑材料，一碰就散下白石灰樣的粉末。農(nóng)村里經(jīng)常能看到安裝這些天花的，他們在自行車 龍頭上綁一塊白色的板子，上面寫著“繃天花”的字樣，騎著車在村里到處吆喝。我不走， 王虹也不走。我得等電來，我還有兩張蠟紙沒有刻好，明天等著用的。