“藍(lán)色詩(shī)學(xué)”：跨學(xué)科視域中的海洋文學(xué)研究
一、理論緣起：“新海洋學(xué)”與海洋人文研究的學(xué)術(shù)脈絡(luò)
“藍(lán)色詩(shī)學(xué)”的提出植根于21世紀(jì)西方學(xué)界“海洋轉(zhuǎn)向”的學(xué)術(shù)語(yǔ)境。這一轉(zhuǎn)向以“新海洋學(xué)”（New Thalassology）的興起為理論先導(dǎo)，其核心是突破傳統(tǒng)陸地中心主義的史學(xué)與地理學(xué)范式，霍登和珀塞爾在《墮落之海：地中海史研究》中提出的“微觀生態(tài)學(xué)”與“連通性”概念，將海洋的流動(dòng)性、去中心化特征納入跨學(xué)科分析框架，為重新審視海洋與人類(lèi)文明的互動(dòng)關(guān)系提供了方法論基礎(chǔ)。
在此基礎(chǔ)上，“藍(lán)色人文研究”（Blue Humanities）進(jìn)一步推動(dòng)文化與文學(xué)領(lǐng)域的范式轉(zhuǎn)型。門(mén)茨提出..
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