一翻忙亂，好戲上演。他們也為合法的夫妻了。她很是為小舅們高興，在學習任務尤重的初中生活里，這事還真為她增添了幾份快樂。從學習中一走出，她就會想小舅們。而這一想，欣喜快樂也逐是涌了上來。

    二老，也笑逐言開。逐是高興了起來。

    他們夫妻倆卻拍拍屁股。嗚呼，跑之。

    我們暫且避開他們，讓他們去吧！即使留下了**，心也還是留不住的。我們還是再看看那個虎頭虎腦的小弟及父母吧！

    她的曾祖父是當年一很富有的地主。年終，忽做一夢。夢中見到一披著長長的白發，拖著長長的白胡須的高顴骨老老頭子，滿臉怒容的對他大聲吼到：

    “快快放了那些雇傭工人，發給他們工資。告訴你的兒孫，你家祖祖輩輩再也不能當地主了。否則，你將斷子絕孫�？炜旄嬖V你的兒孫，解放了他們。待事畢，你的生命將就此結束。但，我可以保全你的兒孫及后代的性命。我就是那神通廣大的神仙�！�

    初時的幾聲大叫已讓他毛骨悚然，出了冷汗，可仍死睡著。直到輕言細語，老老頭子離去時，才醒了過來。這一醒更大的恐懼也就窮追上了心頭。直到他的心咯噔直跳，渾身直冒汗。戰戰兢兢地度過了這個可怕的夜晚。剛一起床，就將兒子兒媳叫了過來。講述了那個可怕的夢。又吩咐兒子兒媳盡快解放了那些貧農。不到半天時間，這個莊園也就安靜了下來。

    三天后，她的曾祖父果然逝去了，享年還不到60。但，他還是留下了很豐厚的遺產。

    曾祖父逝世時。她的老爸還是一個幾乎比她還小的活潑毛頭小頑孩。不過，那夢里的神仙也分明是在救他們一家人或一族人。在這里，我還懷疑是不是那神仙是他們的親人或朋友。不然，乍會如此之巧呢？

    曾祖父逝世不到一年，中華大地便刮起了那陣“打倒地主，沒收土地，反還貧民”的狂風。直至許多的大地主都栽在了這陣風里。

    這個家庭從某種意義上來說還是一個從很有經濟基礎的富農發展起來的。至于，這一代的富裕，我們就可以想象而知了。

    上帝總是公平的，給了你這樣，就不會給你那樣。面對人生和生命就象魚和熊掌一樣，你只能擇其一。她父親上帝賜給了他金錢，卻沒有多賜給他知識；她的小弟，上帝賜給了他智慧卻剝奪了……總之，在幸福、美好面前你是不可能同時擁有兩樣的，二者你只可得其一。

    她的小弟，上帝賜給了他智慧也的確如此。小小年紀，剛邁入二年級。在成績面前，可是班上的人無所能及的。因成績而成為老師的紅人。

    一天，狂風暴雨過后，他站在座位上，凝視著窗外出神。忽然，眼球被一團紅色的物體刺中。定睛細看，原來是一面被風卷入樹梢高掛的紅旗。

    突然，他坐了下來，隨手拿起紙筆開始了——

    風雨中

    狂風闖入夜

    嗚呼

    劈啪

    響成一片

    銀雨偷落木

    烈風卷錦

    電閃雷鳴

    呼嘯遠飛

    甘泉滴落

    錦旗空中旋

    國家興衰

    還看飄飄錦旗

    一首生氣盎然的詩躍然紙上且出自一個二年級的小學生之手。實在是讓我們驚奇了吧！盡管有些字，他并不會寫。還是通過字典這個無聲的老師給解決了。從“銀雨偷落木，烈風卷錦”兩句我們不難看出這孩子卻有智慧超人之處。兩句形成強烈的對比，無不為詩平添了幾份色彩。還有最后兩句，相信不少讀者會為這兩句而搖頭感嘆的。小小年齡，既能如此狂妄大膽。

    通過詩與詩的對比，我們不難看出這孩子是有幾份天賦的。我們，已經知道：他的每一只手、腳都多出了一個指頭。這多出的指頭也多生奇怪，越長越難看，有已成“7”形的，還有近似“S”的。

    那孩子的父親近幾年也只是一個四處為家的花花公子，流浪在外。見其子的手腳又是多生奇怪，其妻也只顧在家照養孩子，祖、父繼承下來的遺產只是有減無增，也逐是慌了起倆來。他畢竟是親眼見過許多貧寒交加的人的生活的，他這輩子最怕的也就是一個字—‘窮’！?

    眼見，新時代里許多美貌如月的女子過起了打工生活。于是，惻隱之心迷漫至心，逐是一翻逍遙，怒氣沖天的回了家，與其妻的矛盾進一步深化。