一次改革，一場地震，一出活報劇（應(yīng)時性、時事性）。中小學(xué)教師職稱制度的改革，沒有像企業(yè)體制改革那么傷筋動骨，它只是在個人榮譽(yù)，工資待遇上有所變化。但事凡關(guān)系個人的切身利益，總會引發(fā)一些人的創(chuàng)作、表演欲望。人生如戲，戲如人生。——文建國寫作筆記摘錄          

    新學(xué)期開學(xué)第一天，達(dá)鵬在史老師的課上低眉垂眼，神情恍惚，沒有了往日的歡快勁兒。史老師有所感觸，這個小家伙顯然還有思想包袱。下午放學(xué)時，她找到達(dá)鵬說：“你的小作文我看了，寫得不錯！”

    “真的假的？”達(dá)鵬抬起頭，眼睛里露出了爽朗天真的欣喜，先前的忐忑一掃而光。

    “老師像在跟你開玩笑嗎？”史老師依舊一副嚴(yán)肅的樣子，不過她看出了達(dá)鵬的純真。純真，就說明他還是一個大男孩。她不愿意就此扼殺一個青少年懵懂的愛情愿景——就是“愛情”又怎么啦？

    她看看四周，確定沒人，才繼續(xù)說：“我說的‘不錯’，僅僅是指作文的篇章結(jié)構(gòu)、語法、邏輯和文字。就內(nèi)容來說，你目前是完全不適合的。當(dāng)然，如果你能注明一下，是‘文學(xué)創(chuàng)作’，我倒是很欣賞你的創(chuàng)作才能的。”

    達(dá)鵬渾身緊繃著的肌肉有了些許放松，他仍然不放心，偷偷地瞟了一眼史老師。還好，她一邊的嘴角微微上翹，自然地流露出的，是一種善意的笑意，即使還有一點(diǎn)兒嘲弄的意味，那也是友好的表示。“史老師裝糊涂，她偷換概念，讓我體面地下臺了？”達(dá)鵬是這么理解的，他笑了——很舒心的樣子，有點(diǎn)兒放肆，有點(diǎn)兒狡黠。

    小家伙察言觀色，調(diào)皮的馬腳終于露出了。

    史老師總歸是要師道尊嚴(yán)的。她說，我贈送給你一句話：“大道理不說，只說小道理。那就是一切圍繞高考，健康成長。聽到?jīng)]有！”

    史老師最后一句加重了語氣，好像是在和達(dá)鵬有了師生關(guān)系以后，第一次如此嚴(yán)肅地給予了嚴(yán)厲的批評。她是在表達(dá)原諒的同時，給予了訓(xùn)斥或告誡，決不能讓他有任何幻想。

    “謝謝史老師！”達(dá)鵬如釋重負(fù)，與史老師玩了一個鬼臉，一蹦三跳，沒影子了。

    到底還只是一個孩子。史老師望著達(dá)鵬離去的方向，放下心來。

    史靜自以為對待達(dá)鵬的問題處理得極其漂亮，既保護(hù)了達(dá)鵬，保護(hù)了一個大男孩的天性和自尊，又教育了他，作為一名高中生應(yīng)該具有的人生方向。自己沒有大驚小怪，更沒有興師動眾。老師和學(xué)生的隱私都得到保護(hù)，一切教育教學(xué)工作如常。

    她不知道的是，她的同事早已有議論，且甚囂塵上了。

    同一年級組，同一教研組和其他一些喜歡多事的老師，經(jīng)常用一種奇怪的眼光看她，有時搞得她莫名其妙，是自己剛剛說錯了什么，做錯了什么？沒有啊，什么也沒發(fā)生。

    人家怎么看你，那是人家的隱私，又不能問人家。

    剛才的那一幕，也被他人抓到了把柄。

    不是嗎？說是課外輔導(dǎo)已經(jīng)結(jié)束了，還單獨(dú)叫來談話？今天才是開學(xué)第一天呢！那個達(dá)鵬，歡天喜地的樣子；那個史老師又矜持，又是很有竊喜的味道。

    “沒有好處會這么賣力？你會嗎？”

    “聽說他們互相請吃雪糕呢。”

    “人啊，在什么時候做什么事，你說這個史老師怎么就不結(jié)婚呢？”

    更有難聽的呢，“那么熱的天氣，孤男寡女獨(dú)處一室，露胳膊露腿的，看在眼里，饞在心里。誰知道會發(fā)生什么？”

    “一個是未婚老姑娘，風(fēng)韻猶存，她哪像快40的人哦；一個是壯實(shí)小伙子，青春勃發(fā)，身體早熟得厲害。沒有故事，鬼才信呢！”

    風(fēng)聲是同時傳到孫校長和文副校長那里的。孫校長大發(fā)雷霆，要排查，看看究竟是誰在制造謠言？文校長大罵無聊，無聊透頂！

    職稱改革才開始，人事糾紛就出來了。這肯定與職稱評審?fù)扑]的事情有關(guān)，競爭對手少一個好一個。

    孫校長認(rèn)為事情與自己有關(guān)，是自己讓史老師輔導(dǎo)達(dá)鵬的，否則也不會有這樣的事情發(fā)生。

    文校長認(rèn)為事情跟自己相關(guān)，如果不是動員史靜破格申報中學(xué)高級教師，也許就不會成為眾矢之的的。這么優(yōu)秀的女教師，不能讓她受到流言蜚語的中傷。兩年之后，她肯定是我的一張王牌。

    孫校長和文校長商量，主動找史老師談話，做做她的思想工作，征求征求她的意見，看看怎么處理為好。但兩個老男人（他們自稱）找一個老姑娘談這等事體似乎不適合，肯定不適合。他們共同想到了請工會婦女主任出面。

    孫校長當(dāng)時已經(jīng)兼任總支書記，通過這件事，他想到這么大的一所學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)中沒有一位女同志委實(shí)是一種缺陷。即使自己做專職書記了，有個女領(lǐng)導(dǎo)肯定是方便的（后來江中長期配備了一名女同志擔(dān)任專職副書記）。

    婦女主任當(dāng)天下班后就找史靜談話，還讓孫校長在辦公室候著，說，有問題隨時報告。孫校長居然也就不敢離開辦公室。他感嘆，這女人的事，就是麻煩。

    哪知道沒有一刻鐘，婦女主任就風(fēng)風(fēng)火火地跑來報告，沒事，沒事，人家史老師心態(tài)比你們當(dāng)校長的好。

    “她怎么說？”孫校長急乎乎地問。

    “史老師說，我很高興證明了自己的魅力尚存，為什么老頭子能找小姑娘，我這個大媽為什么不能找小伙子呢？”婦女主任很神氣地報告說。

    孫校長臉色大變，“什么？你說——她說什么？”

    “開玩笑，開玩笑的。孫校長，對不起，對不起，開玩笑的。”婦女主任趕緊糾正，她看孫校長的臉色，意識到這種玩笑開不得，開不得了。她趕緊說，“我說的是過程，結(jié)果不是這樣的。”

    “哦喲，我的姑奶奶，你把我的心臟病嚇出來了。”他點(diǎn)燃一顆煙，又好氣又好笑，讓主任坐下慢慢說。

    “不坐了，不坐了。史老師讓我轉(zhuǎn)告你孫校長，歸納起來就三句話。她說，第一、既然選擇了單身就不怕別人說三道四；其次、謝謝校長的關(guān)心；其三嗎，此風(fēng)不可長。三句話，就三句話。”

    “完了？”孫校長不放心，仍然追問了一句。

    “完了。”婦女主任也不敢多話了。