第十一章 文建國天命知否（三）
作者：
笨笨的姥爺 更新：2020-07-24 10:28 字?jǐn)?shù)：2300
又有一期全市中學(xué)校長培訓(xùn)班就要結(jié)束了，據(jù)班主任反映，有幾個(gè)學(xué)員在外出參觀學(xué)習(xí)時(shí)，無組織無紀(jì)律。班主任管不是，不管也不是。
文處長聽了，搖頭咂嘴，都是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呢！他不想管，因?yàn)閷W(xué)員來自各轄縣（市）區(qū)，與你市局沒有直接隸屬關(guān)系。不管也不好，班主任是在為你工作，你不支持班主任工作，今后誰愿意為你工作。最最關(guān)鍵的還是此風(fēng)不可長，作為校長，平時(shí)是全校師生的表率，真的在外地出個(gè)差池，回來后怎么交待？自己是直接責(zé)任人，還是要負(fù)主要責(zé)任的。
文處長在結(jié)業(yè)典禮上批評(píng)了違紀(jì)現(xiàn)象，從修身說起，再說到齊家治國平天下云云。他自認(rèn)為做了一篇質(zhì)量不錯(cuò)的雜文，抨擊了某種不可助長的歪風(fēng)邪氣，有理論有依據(jù)有事實(shí)，坐在身旁的江州教院許院長頻頻頷首致意。
文建國感覺能夠得到他的認(rèn)可，還是不容易的，他不光是普教界的老前輩，還是中文系科班出身，滿腹經(jīng)綸。
晚上他將培訓(xùn)班上的講話復(fù)述給史靜聽——他現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣天天向史靜“晚匯報(bào)”了。
史靜則說他好為人師。你不應(yīng)該在結(jié)業(yè)式的時(shí)候批評(píng)校長。本來培訓(xùn)班結(jié)業(yè)是一件開心的事，讓你給掃興了。特別是對(duì)象不同，與你在入黨積極分子培訓(xùn)班上的對(duì)象不同。這些當(dāng)校長的，什么世面沒有見過？什么報(bào)告沒有聽過？就你一篇“小雜文”，不但不能打動(dòng)人，說不定還刺激了人家。那位許院長跟你秉性差不多，他只是看到你的文章寫得不錯(cuò)，表達(dá)得不錯(cuò)，沒有考慮到當(dāng)事人的心態(tài)。都是書生型的。奇怪的是中國的書生都喜歡當(dāng)官。其實(shí)，純書生是不適合當(dāng)官的。為什么呢？有李鴻章說過，天下最容易的事情就是做官。本來是容易的事，硬是給讀書人搞復(fù)雜了，這官就做不好啦。
文建國說她是奇談怪論，什么事情不要用心去做呢？
史靜笑笑，對(duì)他的爭(zhēng)辯不置可否。
下一周，在局務(wù)會(huì)上，在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候，夏局長說，順帶說一件事。我最近收到一封幾個(gè)校長的來信（沒有署名，但說的事情，是校長的事情），不是教師來信。他又強(qiáng)調(diào)。最近我們的一位中層干部在某個(gè)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上信口雌黃，不了解情況，亂說一通。造成了很不好的影響，有損我們市局的形象，希望能夠引起相關(guān)同志的注意。
文建國對(duì)號(hào)入座，渾身燥熱。可夏局長沒有指名道姓，說的時(shí)候也沒有板起臉孔，還沒有等到文建國有什么反應(yīng)呢，夏局長宣布會(huì)議結(jié)束。
文建國一臉茫然，有好一陣子不舒服。他自認(rèn)為是一個(gè)自尊自律的人，是一個(gè)識(shí)相知趣的人，幾十年來，從來沒有被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過。我沒有說錯(cuò)話，你夏局長也真是的，為什么不能先問問我呢，我可以把講話的提綱給您看，我可以把事情的來龍去脈向您匯報(bào)啊！
可領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，夏局長說過了，就沒有事了。
這天晚飯后，建國見到史靜就說，不幸被你言中。
史靜問什么事？然后拍手稱快。說：“文建國，知天命，不知天命。”
建國問：“你是說我沒有‘知天命’？”
“你啊，或知，或不知。”史靜說，“你呢，生理年齡知天命了，心理年齡還沒有知天命。你還是適合與學(xué)生打交道，或者跟青年教師打交道。”
“為什么？”建國問。
“因?yàn)槟氵�比較天真，單純，少了一點(diǎn)市儈。不會(huì)玩社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。”史靜索性就多說說了，“你呢，人是個(gè)好人，如果有權(quán)的話，是個(gè)好官。所謂有權(quán)無權(quán)也是相對(duì)的，在市屬學(xué)校那些“積極分子”小青年面前，你是有權(quán)的。可以這么說，沒有你的同意，他們就不可能入黨。在全大市，在轄縣（市）區(qū)的校長面前，你是無權(quán)的。人家的升遷與你沒有半毛錢的關(guān)系。現(xiàn)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)得很，你沒有權(quán)，我為什么要聽你的？我們當(dāng)校長的平日里辛辛苦苦，難得幾個(gè)兄弟們遇到一起，放松放松，值得你文處長大驚小怪，小題大做嗎？你姓文的就是圣人？你讓我不舒服，我畫幾個(gè)字，也讓你不舒服。”
“哦喲喂，史老師說起大道理來一套一套的，下次培訓(xùn)班請(qǐng)你去做報(bào)告？”
“呵呵，我不稀罕。你們那些培訓(xùn)班還不都是‘八股’，除了你的‘ABC’，還算有點(diǎn)創(chuàng)意。”
建國每天有機(jī)會(huì)與史靜說說話，心里很是慰藉。就如同學(xué)生的作業(yè)“日日清”，否則睡覺也不踏實(shí)。
有一個(gè)真正可以說話的人，仿佛找到了另一個(gè)“自我”。你說的話，對(duì)方都能理解或包容，或者你想說的話，對(duì)方先說了，說到你的心底里了，你就可以得到極大的滿足。如果對(duì)方又是異性，且說話不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分內(nèi)容——包括黃話粗話俗話和“反動(dòng)言論”，且毫無顧忌，暢快淋漓，那就有了一種天人合一的感覺。
人生之快慰，概莫如是。
建國突然冒出這樣的想法，而且自覺頗有哲理。他又想到，是不是自己已經(jīng)衰老，竟然僅僅只是滿足于有一個(gè)“說話”的對(duì)象了？
從史靜家出來，建國長長地呼出一口氣，呼出了一股濁氣。他將白天夏局長批評(píng)帶來的不快，全部吐光，明天太陽還是會(huì)出來的。文處長還是文處長，今天夜里依然還是一個(gè)好覺。有沒有一個(gè)好夢(mèng)？那無所謂。
文建國自我感覺有一個(gè)好，不管白天遇到什么不愉快的事，他一定在當(dāng)天消化掉，就像以前貫徹最新最高指示不隔夜那樣。等到腦袋瓜子靠上了枕頭，他就什么心思也沒有了。
“天皇皇，地皇皇，我家有個(gè)夜啼郎，過路君子念一遍，一覺睡到大天光。”建國獨(dú)自走在倉巷，四周一派寧靜，他突然哼出了小時(shí)候經(jīng)常聽人哼唱的那首《夜啼帖》兒歌，電線桿子上，墻壁上也多有張貼（現(xiàn)在沒有了），他感到好笑。沒有意思，沒有指向，就是心里感覺舒暢多了。“夜啼郎”的日子真是愜意！
于文建國而言，他不會(huì)因?yàn)楸活I(lǐng)導(dǎo)說了兩句就睡不著覺，可他起碼會(huì)反思，像這樣的場(chǎng)合，像這樣的言語，我今后還要不要講？平時(shí)不多講話，那是一種不屑；講起話來就傷筋動(dòng)骨，是自己的劣根性？難道真的如史靜所說，我“知天命”，“不知天命”？
后來有好長一段時(shí)間，他總是感覺有一只蒼蠅在自己的臉上飛來飛去的，還嗡嗡叫。雖然并沒有影響他的睡眠，可也影響到了他的主觀能動(dòng)性。何必呢，你少講兩句，天又塌不下來。是不是尾巴夾的時(shí)間長了，難過？
文建國心里一片茫然。