我的工作生涯到了最后一站，組織上讓我上了一個臺階，到江州一中擔任黨委副書記，我非常樂意。家教問題則是一個燙手山芋，直接抓在手上，無法推卸，無法回避了。——文建國寫作筆記摘錄

    就在文懷祺去世不久，市委組織部決定文建國到江中任黨委副書記，找文建國談話的時候，文建國表示應該服從組織部的任何安排，但這次任命請組織部無論如何重新考慮。原因有二，一是大哥剛剛去世，就安排我去任職，顯然不妥；二是愛人在江中工作，雖然我不是主要領導，但顯然也不妥（還有一條不好隨便說的理由，如果對江中和一中兩個一把手可以選擇的話，他更傾向選擇一中的袁鼎）。這兩條理由在理論上均不成立，但我個人感情難以接受。

    組織部在干部安排上鮮有遇到本人反對的情況，從文處長個人角度出發，又不得不考慮。于是組織部表示理解，又責問市教育局黨委是怎么推薦的？你們重新研究。

    教育局認為文建國小題大做了。既然理論上不成立，那就說明這種安排不錯，個人應該服從組織。但組織部又發話了，如果重新考慮，重新推薦，可以推磨嘛，將一中的副書記調到江中，文建國到一中任副書記。

    大家心里有數，文建國心里也有數，按照他這個年齡從公務員崗位提拔到事業單位，從正科提拔為副處，只是一個安慰性質的安排，讓你跨上了副處臺階，可以多干兩年，句號則是已經畫上了。如果是年輕個十歲，也許以后還有重用的可能。

    文建國反正看得淡，不像有些公務員，將機關編制看得極重，從公務員到事業編制，似乎是吃了大虧。

    就文建國而言，回到校園，可能更加適合他的個性。至于學校里的黨政之分，乃至于黨政之爭，建國也有足夠的思想準備，不要權不要利，黨政關系就好協調，正副職關系也好協調。所謂的黨政之分和黨政之爭，無非是一個“權”字了得。

    一中黨委書記兼校長袁鼎真誠地歡迎文處長能夠到一中任職。他特別佩服文懷祺，愛屋及烏，對文建國自然就有好感。當然，文建國的口碑也是很好的，他知道文處長的為人。

    袁鼎是恢復高考當年的應屆高中畢業生，江南師大物理系畢業以后分配到一中任教，他跨校拜師，文懷祺成為他第一任，也是唯一的導師。若干年前在一中全面接班。

    一中和江中在江州平起平坐，由于地理位置不同，若干年來形成各自特色。但相互競爭激烈，在若干問題上常常是勢不兩立，或者只有其一，沒有其二；或者是有其一，必有其二。唯獨在袁鼎和文懷祺分別任一中和江中校長的時候，兩校以兄弟相稱，消除了兄弟校之間的內斗，減少了兄弟校之間的內耗。可好景不長，文懷祺提前退居二線。

    袁鼎對文家兄弟倆尊重有加，對文建國一直也是以老哥稱呼。在他看來，文革前的大學生，到“老三屆”這一批人，可師可兄，而文家兄弟倆就是身邊最典型的代表。

    文建國對袁鼎的評價是時代的“幸運兒”，趕上了讀書的好時光。從校門到校門再回到校門，沒有風雨，沒有坎坷，學業有成，安居樂業。哪像我們盡是折騰，最美好的青春時光折騰完了，再亡羊補牢。晚與不晚，自有一說。“亡羊”可以不晚，沒有“亡羊”倒是可能晚的？文建國從另一個角度對這一成語提出了質疑。

    文建國到一中報到的前一天晚上，袁鼎宴請文建國，而且沒有第三人。文建國很高興袁校長的這一舉動，內心感激袁校長。喝酒的時候，有人喜歡呼朋喚友，喝酒的人，不知道請誰喝酒，一般也只是應酬應酬而已。

    袁鼎舉杯，第一杯敬懷祺校長，對他英年早逝表示哀悼；第二杯敬文建國書記，對他的到來表示衷心的歡迎；第三杯預祝今后合作愉快。

    文建國知道他是大哥在江州市中學物理界的嫡傳弟子，平時在工作上對他的工作作風和為人也基本了解。剛剛坐下，兩人就同時打開了話匣子。

    袁鼎了解文建國平時酒不多，話不多。他不知道，那是文建國沒有碰上適合喝酒說話的對象和環境。“酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”

    文建國也希望在自己工作的最后一站，遇到一個可以作為知己的同僚，那也是三生有幸了。

    袁校長連飲三杯，他不問建國喝不喝，建國也主動陪了他三杯。

    袁校長看到文建國在關鍵的時候也是可以沖一沖的，這就是要看他愿意不愿意沖了。文建國以喝酒的自覺行動，證明他來一中是愿意的，來與我袁某人共事是樂意的。不是說，酒品看人品么，此話不假。

    “你知道我最佩服懷祺校長的是什么？”袁校長問。

    文建國說：“你直接說。”

    “我最佩服他打的《辭職報告》，雖然很可惜。”袁校長自斟自飲了一杯說，“不像有的領導，嘴上整天地喊，我不干了，我辭職，可喊了三年五年也沒有動靜，一遇到不滿意的事情，就以辭職要挾，盡是嚇唬人呢。懷祺兄，不聲不響，說不干，就真的不干。事先沒有絲毫風聲。”

    “是的，我家老哥，他就是性子耿。只要他認為是對的，他就一條胡同走到底。當年只要他稍微能夠變通一點，也不至于送去勞教吧？”文建國感到十分可惜，往事重提，可悲，可嘆，亦可敬。

    “你也不簡單。建國兄，聽說你兩次援藏支教，等有空的時候，給我講講西藏的故事，還有你的感想？”袁校長一路順風順水，真的佩服他兄弟倆。人生閱歷，就是人生的財富。不過有些“財富”還是不要為好。

    文建國聽了當然開心，隨即表態，“沒問題。我有時候也是好為人師的。有了說話的環境，我也是有著強烈的表現欲的。”

    袁校長說：“好，文處長，我敬重你兄弟倆的道德文章。我雖然兼任書記，你懂的，主要精力是在行政上。從明天開始，我全權委托你，一中的黨務工作，你說得算。需要我簽字的時候，我閉著眼睛畫押就是了。”

    “不可，不可！袁校長，袁書記，可不能這么說，謝謝你對我的信任，我該匯報的還得匯報。組織紀律還是要講的。我呢，反正是最后一站，我想在你這里畫上一個圓滿的句號。”文建國說的誠心誠意，雖然自己比袁鼎大了十歲，但下級服從上級的規矩還是必須遵循的。