振奮精神的他試著換不同的思維，找出答案，他將教授提供的數 據輸入手套電腦進行計算。根據已

    知恐龍人科學家，對那將要撞向地球，被命名 為“眾神之怒”的小行星的了解，艾塔多次計算后發現，

    綜合“眾神之怒”小行 星表層特征，物理構成，仔細甄別計算小行星體積、密度、引力加速度等諸多因

    素，在所有可能消除小行星威脅的方案中，所需能量最少的情況是將小行星從中 間內部炸成兩段，利用

    核武器在小行星內部核爆產生的沖擊波，迫使被炸成兩部 分的小行星，偏離原本撞向地球的軌道，在核

    爆中產生的碎片可以經由大氣層的 燃燒在落入地表前就被瓦解，但即使是這種最省力的方式，大概也需

    要672萬萬 億焦耳的能量。

    教授所說的人類至今制造出最先進氫彈，大致能產生41.8萬萬億焦耳能量。 這雖然能把“眾神之怒”這顆小行星外殼勉強在炸開一道不小的裂縫，但卻依舊 不能讓小行星從內部被炸成兩段，更別說產生

    沖擊力，改變小行星殘害行進的軌 道，有如希望火種一旦燃起，哪怕再微弱，都會被拼命的保護起來不

    讓火種輕易 熄滅，誰都不想獨自面對絕望的黑夜。不管這么多了，艾塔通過小東向彭教授直 接提問了

    ，因為此刻他多么想證明是自己的電腦算錯了！ “教授，我有一個問題，您知道恐龍滅絕時，小行星撞

    擊地球的事情嗎？” 小東當然義不容辭地又一次充當了艾塔的傳聲筒。

    “哦，那我當然知道，可是跟我們今天來這里的目的，有什么相關嗎？那是 天文學家和地質學家的

    事情，再不就是古生物學家的事情。”彭教授不明白小東 為什么問這個問題。 “我想知道，如果同樣

    的事情再次發生，我們人類能用核武器避免那樣的災 難嗎？”依舊是小東在幫艾塔傳聲，而艾塔知道人

    類只有自己面對這樣的絕境， 才會引起自身的重視，這樣或許能引出答案。 這個問題出自一個可愛的

    孩子口中，倒是又讓在場的大學生誠服在心里，默 默地向小東的科學探知精神以及杞人憂天的性格齊齊

    致敬了一次。 “呵呵，你這小朋友，人小鬼大，想的倒是挺多，不過這個問題好！

    雖然我 們人類常常愚蠢地將這么好的發明用于毀滅自己，或是威脅我們的同類，但你說 的宇宙中

    的天體威脅，確實是核武器本應該大展身手的好地方。我來幫你算算 看！”彭教授從兜里拿出眼鏡，又

    和助教老師拿了計算器就開始忙碌地按鍵運 算。 “不能，但至少可以削弱小行星的威力，只是似乎這

    也不可以使得恐龍逃脫滅絕的命運。話又說回來，要不是那個小行星，恐龍繼續稱霸地球，哪有我們人

    類呢？”彭教授似乎開始得意地談論起自己其他方面的科學知識，這樣的言論顯 然完全沒有在乎艾塔的

    感受。

    不過誰又能因為這事責怪彭教授呢？他根本就沒有 意識到艾塔的存在，如果他要是知道了這個問題

    是個恐龍人問的，那會是怎樣的 吃驚呢，小東不禁展開了這方面的聯想。 “不過……以后科學進步，

    通過提純純度更高的氫和鈾元素，或者用跟先進 的鉆探武器，使得氫彈直接到達小行星內部時再引爆，

    這就好比說一個小鞭炮放 在打開的手掌上引爆，最多帶來些皮外傷，但是當它被緊握在拳頭的中心時，

    那 么如果引爆的話，‘啪’十根手指都保不住，所以小朋友可千萬不要去玩煙花爆 竹哦，哈哈，也許

    這樣還是有可能阻止物種滅絕的。”彭教授的說法，最少肯定 了艾塔的方案切實可行，只是說者無心。

    在某種程度上，彭教授還是夸大了一些 氫彈的威力，雖然現代科技突飛猛進，氫彈確實還存在著繼

    續發展的可能性， 但彭教授這樣說的初衷還是為了體現自己學科的存在，對人類世界存亡的重要 意義

    ，似乎自己這么說了小東就會燃起對核能物理無盡的興趣，并為此奮斗終 生…… 即使是這點渺茫的希

    望，一句別人假設中的可能，卻無疑催使了艾塔心中希 望的火種，越燃越烈，當無盡黑暗中唯一一絲尚

    存的火苗依舊沒有熄滅，你唯一 想做的就是用盡一切方法，讓它得以熊熊燃燒。

    眼下時間越來越緊迫，艾塔下定 決心必須采取行動，獲得人類核武器的一手資料，哪怕這是一次風

    險不小的冒 險。 于是當講課結束時，艾塔沒有和小東回家，他稱自己要去圖書館看書，其實 自己繼續

    潛伏在博物館里，當然盡管博物館里有近千人，不過誰也不會知道他的 存在。 夜幕降臨，博物館的工

    作人員在一系列安全措施檢查無誤后，最終艱難地合 上了厚重的兩扇鋼制大門。

    當人類全都離去，艾塔立即展開行動，時間待的越 久，風險就會越大，大到最后自己會難以控制，

    于是他有計劃地將目標放在用于 核試驗的器材上，這些器材內記錄了核試驗的大量一手數據，甚至可能

    殘存著用 于制造核武器的原料碎屑，它們有的來自于核試驗現場，有的甚至于一度被用于 核原料的制

    作。它們被精心擺放在絕對密封的鉛制鐵柜中，深藏在博物館地下室 的三樓，這里甚至絕大多數的工作

    人員也不知道，艾塔得以能找到這里，全靠聲 波探測儀的幫助，通過探測到地底有中空的建筑，推斷這

    里可能藏有巨大的“寶 藏”。

    諷刺的是，那臺聲波探測儀不是恐龍人的高科技，然則完完全全是人類的杰作，它被大大方方地擺

    在博物館的一角，甚至有標志牌明確地說明了它的作用和 工作原理……

    艾塔用激光輕松地打開了鐵盒，拿出里面的儀器和設備，又拷貝了古董大型 計算機里的核設施資料

    ，一切進行順利，艾塔長出一口氣，現在是離開的時候 了。 只是邁出密室的一小步，剎那，一道白光

    從博物館屋頂的天井近乎于無聲地 射入，隨即艾塔耳邊響起一片嗡嗡的靜電電流聲，從而身邊世界里的

    所有聲響和 自己絕緣，進而自己身體的每一處，都無一例外地被微微的電流通過，萬幸的是 并不強烈

    ，如同秋天毛衣上的靜電一般，他努力地試圖使用自己身上的電子設備 探明情況，卻意外地發現身上的

    所有電子設備都已失靈。緊接著艾塔似乎被什么 東西牽引著，身體再也不受地心引力的影響，懸空而起

    ，從屋頂的窗戶，破窗而 出慢慢地飛出博物館。

    由于身上的電子設備全部失靈，艾塔擔心自己的隱身衣也失去作用，無奈艾 塔的身體被拉向空中，

    他不禁擔心地看看四周，深恐顯出真身的自己被人類發 現。 但是眼前的情景，用震驚已經無法形容艾

    塔的心情，倒更像是神跡于人間的 突然顯現。 博物館的外面正下著雨，而雨水就這么生生地在艾塔眼

    前停止了下落的軌 跡，宛若神話中的場景，億萬雨水被齊齊定格在空中，艾塔可以清晰地看見雨滴 下

    落的形狀。 地上的人、車，一切完全停止在那里，甚至艾塔看見了奔跑著的正在趕汽車 的年輕人，雙

    腿短暫停留在空中，身體前傾做著跑步姿勢的瞬間，也能看見汽車 濺起的水花將要淋濕了路人的一刻，

    被定格的水花優雅而透明，散落的軌跡，也 可以清晰地看見那將要遭遇水花的路人，不情愿的眼神，和

    因為抗拒污泥而緊閉 的雙眼。一切都被定格在那里，就這么靜止地在艾塔眼前發生，如此真切，難以

    否認這不是真的。 而艾塔的正上方，一個巨大的碟狀飛行物卻依舊緩慢地旋轉著，懸停在空 中，和周

    圍靜止的世界，完全格格不入，此時，他已經知道，那個懸停在空中并 使世間靜止的物體，正是傳說中

    的UFO！這是怎樣一種神跡，居然將科學昌明的 人類玩弄于股掌之中……更可悲的是自己，恐怕早已經

    被外星人盯上了……