許久沒有見到孩子了，他的狀況如何？我一點都不知道，也不知道此去他家人會如何對待我，畢竟在那場官司中他們也付出了很多。為此，我邀上白雪做伴。

    白雪是中文系二班的同學，和他們是同鄉。在白雪的面前，孩子的爺爺奶奶對我不失禮節，準許我看望孩子。再者，那場官司也讓他們明白了我所擁有的權利。可孩子的狀況讓我十分不滿意，鄉下的生活已完全改變了他昔日的容貌：鼻涕掛在嘴邊，拿了東西隨便就吃。我心痛得掉淚，見他的奶奶抱著他父親新生的娃娃，我禁不住怒氣沖天，對著他的爺爺奶奶嚷：“我要孩子跟我，你們不同意。現在把我的孩子帶成這樣，你們滿意了？為什么我的孩子就得遭這樣的罪？她的孩子就金貴？”孩子的爺爺奶奶無言以對，只得承認鄉村與城市的差距。

    為了察看孩子的心理變化，我要求孩子的爺爺奶奶同意孩子跟我住一晚。孩子的爺爺奶奶沒有阻攔。但到了晚上，孩子的父親回去了，又強行把孩子從我的身邊抱走。我憤怒而且傷痛，而這更加促使我奮筆疾書了！所以返回省城后，我一時沒有去關注你。

    一天中午，我去食堂吃飯，正準備找個位子坐下，忽見你從我身邊經過，眼睛幾乎要掉到我的碗里。我當時沒在意，坐下后一抬頭，發現你正站在賣飯的窗口前直直地向我張望。你那焦灼的眼神霎時揪住了我的心，我與你對視了幾秒鐘，才低下頭，心里動蕩了好一陣子。

    但我卻不能走近你，因為寫作需要我投入全部的力量，因為寫作是通往我們幸福的途徑。我只能遠遠地看著你。常常，我走進教室后最先尋找的就是你，然后在與你距離適中的位子上坐下。你似乎很懂我，并以同樣的方式關注我。每當我尋找你的時候，差不多都能遇到你迎過來的眼神。我們就這樣相伴著學習，不覺寂寞，只覺時光飛逝。

    轉眼寒假到了。想到與你即將有一個月的分別，我很想走近你，甚至擁抱你，可你卻堅定地保持著與我的距離。我只好打馬回到了家鄉。

    父母都在家。我給了他們二百元生活費，然后到我先前準備好的“鄉間別墅”里專心寫作。可即使這樣，寒假過后，我也只是完成初稿的一半。