到了北京，我的精神自由了。坐在公共汽車里在大街上跑，如同在自己的村莊里。但在北京的第一個月里，我什么事也沒做，因為我的大腦還處于疲憊狀態，我的身體時時有氣脹的感覺。我混在一個女人堆里打發著日子。

    那是一個家政服務公司，住宿不要錢，員工是來自全國各地的婦女，服務對象是零到兩歲的孩子。老板見我有學歷，一心想為我討個好價錢，并一次次推薦我，結果我怎么去怎么回來。一對年輕的夫婦去公司找保姆，一眼就看上了我，而我卻以他們的孩子小為由推辭不去。在我的潛意識中，有著對這一工作的本能的抗拒。

    一個月后，我的身體狀況有所好轉，大腦能夠運作了，就離開了家政服務公司，通過中介找到一份適合我的工作。那就是遠程教育。這是一家私人機構，他們組成專家組，奔赴全國各地巡回講座，吸納會員，然后由后繼服務人員向會員提供服務。我是后繼服務人員中的一個，工作內容是通過電話、網絡、書信回答來自全國各地的學生、家長的學習心理咨詢。這很對我的口味，做起來不僅得心應手，而且還能開闊視野、居高臨下地接觸到全國范圍內應試教育的弊端和危害。真是觸目驚心！在全國范圍內，竟有那么多孩子出現學習問題，其中一些孩子的問題比我那孩子的問題還要嚴重！如果說先前我僅是把應試教育的弊端看成教育問題，那么現在看來如何教育孩子已成為不可忽視的社會問題。一些教育人士看到了這一點，并著手解決。我所就職的這家機構就是一個例子。雖然其行為帶有一定的商業欺騙性——收取了相當的費用，對會員的承諾卻不能完全兌現，但他們能讓一部分家長或群眾認識到教育的問題并走出教育的誤區，我認為還是具有一定的現實意義。因此，我很認可這份工作，并投入了極大的熱情。在最短的時間內，我以最快的速度掌握了全部工作內容和操作規程，然后又按照老板的安排學習了六大成功教育法。我想：有了這些知識的武裝，我就不怕教不好學生。

    可是隨著學期的即將結束，咨詢者越來越少。我的閑暇時間多了起來，開始想學方、想你。學方的情況讓我很是疑惑。來北京前，他說他回去調車隊，要我再等十天。為什么至今還沒有消息？是沒有成功？還是獨吞了勝利果實？我按照名片上的地址給學方寫了一封信。一星期后，學方回電話了。他說他后來調去的車隊也不行，最后功虧一簣，回到了山東老家。我聽了很氣憤，但也無話可說，因為事情的成敗都在情理之中。

    接下來我開始打聽你。雖然你只留給我一個始終通著而無人接聽的手機，但你卻是我來北京前后的主要的精神力量。記得來北京前，水蓮為我送行，我喝了不少酒。醒來，只見殘月照窗，楊柳扶疏，頓生凄涼之意。可是一撥打你的電話，通著，我便沒有了凄涼感，反覺得有你陪在身邊一樣溫暖。來北京后，街頭的奔波常使我感到勞累，可是只要撥一下你的電話或發一條短信，我的勞累就消除了一半。因此，我很感謝你，并像以前一樣愛著你。不管你能不能到我身邊來，我一定要得到你的消息！

    于是我利用工作之便找到一個你家鄉的網友。此網友不認識你，卻認識你身邊的人。他被我執著的愛情所打動，并答應幫助我。

    第二天，我一打開電腦，便看到一個醒目的名字和手機號碼。我心里一陣驚悸和激動，原來那一直通著供我發信息的手機是為我專用！

    我不想再打聽下去了，也不敢再打聽下去了。你為我做的已經足夠，我怕再打聽下去只能是傷害。如果說先前我是懷著對愛情的向往來到北京的，那么現在我覺得我是一直在沐浴著愛情。盡管我沒能和你走到一起，但我對你的追求已經到頭了。你應該有自己的生活，或許你已經結婚，但你能不打破我的夢幻，以一種特殊的方式支撐著我，足以表明了你對我的愛。此外，我還能要求你什么？

    一種空虛、落寞襲上我的心頭，我不知道下一步還追求什么。百無聊賴之際，一個網友無意間進入了我的視野。我發現他的相貌特征很像你，說話的語氣也像你，我的心弦一下子被觸動了，迫不及待地想和他見面。結果卻讓我大失所望，因為我看到的是一張飽經風霜的多皺的臉。

    我的心開始往城外漂移。北京，這個曾經令我向往的城市，如今我已不再陌生。雖然這里有著人間天堂的繁華美景，卻不是我生活的地方。我決定離開北京了。

    傍晚，我獨自漫步在北京的大街上。看落日余暉，覺得太陽離我是那樣近，我好像到了天邊一樣。眼前空蕩蕩的，既看不到塵世的繁華，也聽不到過往的喧囂。我極力想傾聽愛情的足音，可是愛情卻像一縷云煙飄逝在我身后的時空里。