第四十七章 建國再讀少年強(qiáng)（二）
作者：
笨笨的姥爺 更新：2020-09-09 11:00 字?jǐn)?shù)：2178
梁啟超認(rèn)為，“吾中國者，前此尚未出現(xiàn)于世界，而今乃始萌芽云爾。”建國驚出一身冷汗，上下五千年，非中國之中國？《少年中國說》發(fā)表之時(shí)，中國“乃始萌芽”。之前的中國，有史以來，只不過是一朝廷而已。“朝也者，一家之私產(chǎn)也。國也者，人民之公產(chǎn)也。”近代以來“十八省之土地財(cái)產(chǎn)，已為人懷中之肉；四百兆之父兄子弟，已為人注籍之奴，豈所謂‘老大嫁作商人婦’者耶？”“國為待死之國，一國之民為待死之民�！彼^中國，不可“朝廷”，而須“人民之公產(chǎn)”，方為“美哉我少年中國”！
又一天，建國試著與一芃討論《少年中國說》。大凡涉及政治問題，他不愿意拉進(jìn)史靜，而進(jìn)軍則是根本沒有興趣。他問一芃：“中國，何時(shí)曰‘中國’？”
“自從盤古開天地，三皇五帝夏商周�！币黄M不加思索地回答，話才出口了，她又感到建國不應(yīng)該問這么簡單的問題，一定是他有了新的想法。她問建國，“看來你有逆天之問了？”
“一芃就是一芃，而非延生�！苯▏峙酢渡倌曛袊f》說，“梁啟超先生1900年的時(shí)候說，中國‘乃始萌芽’，那么中國何時(shí)為‘中國’？我從十歲開始背誦這篇文章，怎么到了今天才有新的感悟了？”
史靜說：“你就是喜歡咬文嚼字！”
“批評(píng)得對(duì)，我看也是！”一芃唯恐天下不亂，但她又表示贊同建國的說法，“以其昏昏，使人昭昭。我也還不知道‘中國’作為一個(gè)國家稱謂的起始時(shí)間。你說說看�！�
“據(jù)有關(guān)資料表明，辛亥革命以后，才把‘中國’作為‘中華民國’的簡稱，以前的‘中國’沒有專門指向。梁先生說的‘乃始萌芽’十分準(zhǔn)確�！�
進(jìn)軍嫌他們啰唆，說：“你們是吃飽了，撐得慌。話給你們說了，人家歷史學(xué)家還吃飯不？”
“這你就不懂了，建國不是在寫小說嗎，他肯定是有的放矢。建國你說，你是為了解決什么問題？”一芃認(rèn)為，只有她是可以幫助建國探討問題的，史靜不行，進(jìn)軍更是扯淡。
“也不是有需要解決的問題，就是讀到這里有了新的想法�！苯▏仓肋@個(gè)問題我等說不清楚。
“你說的這篇文章我讀過，但我只記得一句話，‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)’。對(duì)不對(duì)？”進(jìn)軍也不甘落后，說了一句很上譜子的話。
“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！币黄M背了一段，她望望進(jìn)軍，故作得意狀，心想你背得出來么？
進(jìn)軍知道她的想法，于是就說：“看你嘚瑟的樣子，好像你就是那少年似的？唉，可惜啊，已經(jīng)是老太婆了哦！”
“老太婆又怎么啦？誰還沒有一個(gè)老的時(shí)候。只要我們?cè)?jīng)‘少年’，就行�！币黄M總歸不服進(jìn)軍的奚落，她針鋒相對(duì)，“廖進(jìn)軍，你哪天能把我剛才背誦的幾句話，一字不落地背出來，我就真佩服你了�！�
“那還不容易，不過那樣一來，江州人民住房的問題誰來解決？史靜同志，您說句公道話，我要不要背？”進(jìn)軍在這種場合是不愿意冷落史靜的。
“我看是沒有必要了。您就‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏’吧。一芃，讓他蓋房子，我們讀書。趕明兒還讓建國給他打小工去�！笔缝o早已習(xí)慣了四人之間的調(diào)侃。
“那不行，建國的小說不寫出來，什么也不能干。我還等著一睹為快呢！”一芃好像突然想起了什么，又說，“建國，寫到什么時(shí)間段了？延生有沒有改名呢？”
“快了快了。為了你的延生和一芃，讓我煞費(fèi)苦心。一會(huì)兒是延生，一會(huì)兒是一芃；該延生時(shí)是延生，該一芃時(shí)是一芃。既要是你，又不是你；既要能反映大氣候大環(huán)境，又要刻畫你這么個(gè)典型人物；既要反映你的真實(shí)世界，又要讓世界接受你�！苯▏@然是在她身上動(dòng)了不少心思，下了不少筆墨了。
“嗯，不錯(cuò)，我們的建國同志已經(jīng)進(jìn)入角色了�！币黄M表示滿意。她接過建國手上的小冊(cè)子，問，“那你現(xiàn)在重讀《少年中國說》是為了什么？”
一芃就是一芃，建國感覺到她的敏感，他說：“原來也不為什么，只是重讀以后有了新的感悟�！�
“說來聽聽，也讓我們坐享其成。一定和小說有關(guān)。”一芃說。
建國看了看進(jìn)軍和史靜，表示征求意見。
“我看可以，只是我進(jìn)局子的事，不要把我寫得太丑陋，給我留一點(diǎn)面子噢。我聽說過《丑陋的中國人》一書，聽聽這書名，我就一身雞皮疙瘩�！舐闹袊恕�？別的國家就沒有丑陋之人？人都有丑陋的一面。偏偏用‘丑陋’二字給中國人冠名，何其毒也？何其毒也！歹怪還有人為其吹捧，說什么出發(fā)點(diǎn)是好的，再好也不行。如同罵人，可以‘TMD’‘NMD’，但絕不可以‘WMD’！”
“偉大的愛國主義者！”一芃不知道是贊美，是諷刺，是調(diào)侃？
進(jìn)軍不屑一顧，“我，‘進(jìn)軍’，你，‘延生’，不都是為了我們偉大的中華民族？那個(gè)作者數(shù)典忘祖，妄自菲薄。不知道自己的祖籍在哪了。”
“好！進(jìn)軍，我真的很愛你！我要考慮是否將一芃改回延生？”
“No！”進(jìn)軍剛開口——延生又說：“那是不可能的！”——“不能改，不可改。反正我叫你延生。建國，你說過了，我們喝酒�！�
“因?yàn)楦杏X老了，就經(jīng)常想到兒時(shí)的事情，因?yàn)橐獙懶≌f，又不得不回憶兒時(shí)的事情，自然就重新拾起《少年中國說》。這一讀，就讀出味道了。
追溯‘少年（或曰青年）說’，早在十九世紀(jì)三十年代，意大利愛國者瑪志尼就有‘少年意大利’一說，且‘少年’流行于西歐。如此說來，是梁啟超后來引進(jìn)的。
‘使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。’中國是否發(fā)展進(jìn)步，關(guān)鍵是看‘少年’能否真的是‘少年’。也就是進(jìn)軍的那一句話，一芃背誦的那一段。最后方能‘美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！’